96年 - 96年教育部受託辦理國立高中職教甄歷史試卷﹝96年度教甄：高中職─歷史科﹞#64939

科目：教甄◆歷史專業 | 年份：96年 | 選擇題數：20 | 申論題數：0

試卷資訊

所屬科目：教甄◆歷史專業

選擇題 (20)

1、課堂上每人發表軍事體制與國力強弱的關係。甲說：徵兵制促使將帥專權，東漢末年群雄割據便是例證。乙說：宋代重文輕武，大量裁兵，國力因而衰弱。丙說：府兵制選民為兵，素質雖高，國庫負擔卻重，終為募兵取代，唐代便是。丁說：募兵無屯田、家室牽絆，具有調遣機動靈活的優點，明代後期可為代表。以上四人說法正確的是： (A) 甲 (B) 乙 (C) 丙 (D) 丁。

2、歐洲文藝復興運動商品經濟帶來繁榮的城市生活，提昇文化活動力，「人」的地位自嚴峻的宗教（道德）規範中解脫，正面肯定人的情感價值。就我國歷史發展而言，與此現象較為類似的朝代是： (A) 唐 (B) 宋 (C) 元 (D) 明。

3、比較鄭成功與施琅這二位歷史人物，下列論述，何者較為恰當？ (A) 以今日兩岸統獨立場而論，前者為獨派，後者為統派 (B) 就肯定台灣戰略地位、堅定主張保衛台灣而言，施琅不是鄭成功的叛將，而是他的繼承者 (C) 毫無疑問，鄭成功自是流芳萬年的民族英雄，施琅理應是遺臭萬年的叛將貳臣 (D) 兩人擁有相同的征臺動機，因而能夠同時在台灣發展史中名留千古。

4、寒假搭高鐵北上，逛台北迪化街年貨市集，欣賞環河路堤由『天棚』藝術同好策劃完成的鑲嵌馬賽克磁畫，重現當年大稻埕碼頭舟楫相連的繁榮貿易風光。請問此一盛況應發生於何時？ (A) 1840 (B) 1860 (C) 1880 (D) 1900年代。

5、資料甲：「鬼計本多端，使小朝廷設同文館；軍機無遠略，誘佳子弟拜異類為師。」資料乙：「規模太廣，志氣太銳，包攬太多；同志太孤，舉措太大」，所以失敗。資料丙：「不穿洋布，不用洋火，誠心用功，可避刀劍…興大清，滅洋教！」資料丁：「沉沉酣睡我中華，哪知愛國即愛家；國民知醒宜今醒，莫待土地裂似瓜。」以上四項詩文資料，依時代背景的先後排列，其順序為何？ (A) 甲丁乙丙 (B) 甲乙丙丁 (C) 甲丙丁乙 (D) 甲乙丁丙。

6、共和時期，有些希臘人士受羅馬世界雄偉氣勢的影響，因而視野能突破希臘城邦政治的格局。例如當時的學者波力比阿以希臘文撰寫歷史著作，對於歷史，他有不同的見解，就你對史實的了解，下列敘述，何者屬於波力比阿的看法？ (A) 歷史家所描寫的是已經發生的事，所以歷史強調「特殊的」或「個別的」事實 (B) 歷史為一「有機體」，不再各自獨立，我們應將許多事件連接起來，相互比較，指出彼此間的異同，這樣才具有觀察力 (C) 詩與哲學主要探尋人生和社會上種種「普遍性」和「通則性」的現象，因此比歷史來得重要 (D) 我們無法完全相信荷馬史詩中的人物，這是頗有問題，因為他是詩人，他的人物可能誇大了。

7、下列是唐人論及同一事的三段資料。資料一：盡道隋亡為此河，至今千里賴通波。若無水殿龍舟事，共禹論功不較多。資料二：公家運漕，私行商旅，舳艫相繼。隋氏作之雖勞，後代實受其利焉。資料三：在隋之民，不勝其害也；在唐之民，不勝其利也。請根據這些資料，選出正確的敘述： (A) 此河指黃河。黃河時常決口、改道，淹沒田宅，隋文帝整治之後，有利航運 (B) 三段資料含義相同，都指出前代人民的辛勞痛苦，後代人民卻可以享受成果 (C) 資料二、三的含義是「有害於一時，而利於千百載」，但資料一無此含義 (D) 有人認為此河千里通波，方便統治者搜括各地貨物，造成人民的負擔；這三段資料也可以說明這點。

8、清末國民公報館密商決議：「同人各返本省，向諮議局報告清廷政治革新絕望，吾輩公決祕密革命；並以各諮議局中同志，為革命幹部人員。若日後遇有可以發難之事機，各省同志竭力響應，援助起義獨立。」上文中「報告清廷政治革新絕望」是指何事？ (A) 自強運動的失敗 (B) 戊戌變法的失敗 (C) 庚子後的新政未能推行 (D) 「皇族親貴」組閣不合君主立憲。

9、 (A) A (B) B (C) C (D) D

10、美國著名史學家伊士頓（StewartC.Easton）在其《西洋近世史》中，這樣形容近代某一文藝流派者：他們認為「自然界充滿了美麗的色彩，於是創造了無數讚美自然的詩篇。他們認為不論在任何事物當中全可以發現美的成分，排比整齊的法國花園固然美不勝收，茂密無章的熱帶森林也同樣有它的美麗之處。幻想和知識全可以發現真理。哥德式的教堂和希臘的廟宇或者是文藝復興時代的柱廊一樣，全是值得羨慕欣賞的建築。中古時期並不全是暗淡無光，封建制度和騎士精神各具意義。」他說的是那一流派？ (A) 新古典主義 (B) 自然主義 (C) 浪漫主義 (D) 寫實主義。

11、探討以上論述的思想架構，下列敘述何者正確？ (A) 三者立場皆不同 (B) 資料一、二相同 (C) 資料二、三相同 (D) 資料一、三相同。

12、何人的觀點與資料三相符？ (A) 歌德 (B) 伏爾泰 (C) 洛克 (D) 孟德斯鳩。

13、承上題，此一觀點盛行於哪一時期？ (A) 中古歐洲 (B) 文藝復興 (C) 啟蒙運動 (D) 日耳曼狂飆運動。

【已刪除】

14、兩個低潮時期是哪一時代？ (A) 元初、明初 (B) 元末、明末 (C) 明初、清初 (D) 明末、清末。

15、造成這兩時期海貿衰落的原因何在？ (A) 國內政治動亂 (B) 歐洲殖民帝國入侵 (C) 政府實施海禁政策 (D) 重農抑商思想充斥。

複選題

16、 * (A) A (B) B (C) C (D) D (E) E

複選題
17、資料（一）：「教育的工作最好由俗人擔任；政府怎可以放任教會，教導幼兒『教皇至上論』的內容，簡直不視國君、民族的存在。」資料（二）：「教育一般民眾，乃是政府之權利與義務。」資料（三）：「各級學校與大學是國家的機構，其主要的職責在於提供青年有用的知識與科學的知識。……同時，所有學校及教育機構，都需不時地接受國家的測驗與視導。」我們應該如何看待以上三段資料？ (A) 反映出民族國家興起後，各國政府重視教育 (B) 此三段資料顯示教會仍能擔任教育的重大角色 (C) 資料（二）（三）可以顯示政府重視國民義務教育 (D) 三段資料顯示，此時義務教育已延長到九年，甚或十二年，時間在二次大戰以後 (E) 由龍騰版教科書中印證：重視這些教育理念的國家有普魯士、法國、英國等國，時間是在十七世紀以後。

18、「我和幾個最親近的朋友坐上火車，向我們串聯所沒去的方向－西北出發了。火車經過蘭州之後，進入了有名的『河西走廊』，火車偶然停在這兒的一個小站上。在此地，魏京生看見了不敢相信也難以想像的事，一個十七、八歲的年輕姑娘，全身沾染煤灰、泥土，除了披散著遮住上身的頭髮外，沒有任何衣物。雖然從書上看到的資本主義也並不好，可是我相信沒有比我所看見的這些更不好的了。」從以上的敘述，有關於魏京生下列何者正確？ (A) 他曾是紅衛兵 (B) 此事背景應是文革時代 (C) 他成為批判中共政權最有力的異議者 (D) 上述震撼性的經歷是他在敘述自己的覺醒 (E) 他看見了共產主義的黑暗面，所以相信沒有比這些更不好的了。

複選題
19、請閱讀下列三段史料：甲：《北周書‧文帝紀》：「魏氏之初統國三十六，大姓九十九，後多絕滅，至是以諸將功高者為三十六國后，次功者為九十九姓后，後所統軍人，亦改從其姓。」乙：《北周書‧文帝紀》：「魏文帝九年，廣募關隴豪右以充軍旅。」丙：《李泌鄴侯家傳》：「（西魏文帝大統十六年），初置府兵，皆於六戶中等以上，家有三丁者，選材力一人，免其身租庸調，郡守農隙教試，閱兵仗。衣服牛驢及糗糧，六家共備。撫養訓導有如子弟，故能以寡克眾。」讀完上史料，請選出下列敘述正確者： (A) 這些資料描述的是西魏、北周的府兵制度 (B) 府兵制度是用昔日的部族關係，將鮮卑人及漢人結合成胡漢混合兵團 (C) 大統9年，為了增加關中軍力，廣徵關隴豪右加入此一兵團 (D) 大統16年，又引入中等以上民戶之農民，加入此一兵團 (E) 此一兵團待遇較原先鮮卑兵團優渥，戰鬥力極強，為北魏統一北方及隋、唐控有天下的基礎。

複選題
20、仔細閱續下列關於同一個教案的三段文字，選出較為妥當的選項。資料一：教士馬雅各竟然用藥迷惑婦女，違反教人為善的宗旨。……地方官的確應該保護安分無過的外國人士，但這位教士收買壞人，為非作歹，不在保護之列。資料二：官員允許百姓散播詆譭基督教的言論，使得整個臺灣南部都充滿這種成見，因而群情激動，搗毀教堂。資料三：請中國儘速指示總督，簡派能事大員，前往臺灣府，會同我方領事，將此事查辦清結，以敦睦邦交。 (A) 資料一是臺灣地方官的說法，資料二是傳教士的說法，資料三是清廷的說法 (B) 資料一是臺灣地方官的說法，資料二是傳教士的說法，資料三是外國政府的說法 (C) 由資料三的說法可以看出此事件應當發生在1840年以前，由於雙方並沒有條約關係，外國只能請求中國朝廷出面保護傳教士 (D) 資料三中，外國要求中國朝廷出面干涉，顯示當時中國已與外國訂立條約，有保護教士之義務，時間應該是在1860年以後 (E) 此一教案由總督派員到臺灣府處理，說明這件事情應該是發生在臺灣尚未建省以前。

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