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97年 - 097年專技第二次國文(作文與測驗)#49402
科目:
專技◆國文 |
年份:
97年 |
選擇題數:
15 |
申論題數:
1
試卷資訊
所屬科目:
專技◆國文
選擇題 (15)
1關於本文的敘述,以下選項何者不正確? (A)身為大臣,不應對魚有特別嗜好 (B)嗜好食魚,應憑藉己力自致之 (C)對於他人之言,應辨別分明而知所取捨 (D)權勢雖可誘人以利,不如奉法自守為宜
2文中公儀休言:「夫唯嗜魚,故不受也」,此種行事風格,可說是: (A)不近人情 (B)深謀遠慮 (C)矯揉造作 (D)以退為進
3文中「夫即受魚,必有下人之色;有下人之色,將枉於法」,意思是: (A)大丈夫如接受他人之魚,便不得不對其人假以辭色,而這樣做卻有違國家法理 (B)身為國相,如果常受人贈魚,必定會像下人一般對其致謝,違反朝廷尊卑法度 (C)如果我接受他人贈魚,必定會對其人降顏示好,久而久之,可能做出觸法之事 (D)假使我接受了魚,一定會對人卑躬屈膝,雖損害國相尊嚴,而無害於國法伸張
4吳起殺妻以求將的行為,文中給予怎樣的評價? (A)不拘小節 (B)大義滅親 (C)猜疑殘忍 (D)忠君愛國
5司馬遷在這段文章中引用李克的話,說:「起貪而好色。」其後又說:魏文侯認 為「吳起善用兵,廉平」。再觀察吳起的所作所為,可見吳起所貪得的,應當是: (A)友情愛情 (B)爵位榮名 (C)美德令名 (D)衣食贏糧
6魏文侯任用吳起為將,其主因在於: (A)吳起曾在魯國為將 (B)每一個士兵生了病,吳起都親任醫療之責,能得人心 (C)吳起精擅用兵,勝過軍事家司馬穰苴 (D)吳起曾經打敗齊國、秦國的軍隊,又是曾子的得意門生
7下列詩歌或對聯所歌詠的人物,非屬《三國演義》中的是: (A)我志在刪述,垂輝映千春。希聖如有立,絕筆於獲麟 (B)得相能開國,生兒不象賢。淒涼蜀故妓,來舞魏宮前 (C)心在朝廷,原無論先主 後主;名遍天下,何必辨襄陽 南陽 (D)顧曲有閒情,不礙破曹真事業;飲醇原雅量,偏嫌生亮並英雄
8自然萬象的變化,季節的推移,往往是創作時最重要的素材,下列何者為吟詠秋 季之作? (A)凍解池開綠,雲穿半天晴。遊心不應動,為此欲逢迎 (B)打起黃鶯兒,莫教枝上啼。啼時驚妾夢,不得到遼西 (C)花開幾千葉,水覆數重衣。蝶颺縈空舞,燕做同心飛 (D)祝融解炎轡,蓐收起涼駕。高風催節變,凝露督物化
9下列各「然」字的意義,何者與其他選項不同? (A)憂讒畏譏,滿目蕭「然」(范仲淹〈岳陽樓記〉) (B)當時士大夫家皆「然」,人不相非也(司馬光〈訓儉示康〉) (C)峰回路轉,有亭翼「然」(歐陽脩〈醉翁亭記〉) (D)念天地之悠悠,獨愴「然」而涕下(陳子昂〈登幽州臺歌〉)
10下列文句中的「食」字,與「左右以君賤之也,食以草具」中之「食」字同義的是: (A)黔敖為食於路,以待餓者而「食」之 (B)一簞「食」,一瓢飲 (C)君子之過,如日月之「食」 (D)吾與汝就「食」江南
11下列文句,何者與《論語.述而》:「三人行,必有我師焉」的旨意相近? (A)德不孤,必有鄰 (B)學而時習之,不亦樂乎 (C)見賢思齊焉,見不賢而內自省也 (D)志士仁人,無求生以害仁,有殺身以成仁
12下列關於書信用語的敘述,何者正確? (A)學生對老師可自稱「受業」 (B)學生對老師的提稱語可用「足下」 (C)信中稱他人父子,應用「賢昆仲」 (D)寄信給長官的啟封詞,應用「敬啟」
13下列文句中的「以」字,可解釋作「因為」的是: (A)陶侃居官無事,輒朝運百甓於齋外,暮運之於齋內,「以」習勤勞 (B)晏子使楚,楚人「以」晏子短,為小門于大門之側而延晏子 (C)任伐一木,施「以」人工,即可合用 (D)自吾鄉「以」南,有太湖;自吾鄉以北,有東山
14下列各選項中的「見」字,用法與其他三者不同的是: (A)信而「見」疑,忠而被謗(《史記.屈原賈生列傳》) (B)「見」不賢而內自省也(《論語.里仁》) (C)憨狀可掬,其「見」笑於市人(蒲松齡《聊齋誌異》) (D)門人問曰:夫子何以知其將「見」殺(《孟子.盡心下》)
15「吾將瞷良人之所之也。」(《孟子.離婁下》)「所之」的「之」字,其意義 與下列何者相同? (A)壯者散而「之」四方者幾萬人矣 (B)人莫知其子「之」惡 (C)人「之」其所親愛而辟焉 (D)「之」子于歸,宜其家人
申論題 (1)
甲、作文部分(70 分):容忍與互信