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97年 - 097年專技第二次國文(作文與測驗)#49402

科目：專技◆國文 | 年份：97年 | 選擇題數：15 | 申論題數：1

試卷資訊

所屬科目：專技◆國文

選擇題 (15)

1關於本文的敘述，以下選項何者不正確？ (A)身為大臣，不應對魚有特別嗜好 (B)嗜好食魚，應憑藉己力自致之 (C)對於他人之言，應辨別分明而知所取捨 (D)權勢雖可誘人以利，不如奉法自守為宜
2文中公儀休言：「夫唯嗜魚，故不受也」，此種行事風格，可說是： (A)不近人情 (B)深謀遠慮 (C)矯揉造作 (D)以退為進
3文中「夫即受魚，必有下人之色；有下人之色，將枉於法」，意思是： (A)大丈夫如接受他人之魚，便不得不對其人假以辭色，而這樣做卻有違國家法理 (B)身為國相，如果常受人贈魚，必定會像下人一般對其致謝，違反朝廷尊卑法度 (C)如果我接受他人贈魚，必定會對其人降顏示好，久而久之，可能做出觸法之事 (D)假使我接受了魚，一定會對人卑躬屈膝，雖損害國相尊嚴，而無害於國法伸張
4吳起殺妻以求將的行為，文中給予怎樣的評價？ (A)不拘小節 (B)大義滅親 (C)猜疑殘忍 (D)忠君愛國
5司馬遷在這段文章中引用李克的話，說：「起貪而好色。」其後又說：魏文侯認 為「吳起善用兵，廉平」。再觀察吳起的所作所為，可見吳起所貪得的，應當是： (A)友情愛情 (B)爵位榮名 (C)美德令名 (D)衣食贏糧
6魏文侯任用吳起為將，其主因在於： (A)吳起曾在魯國為將 (B)每一個士兵生了病，吳起都親任醫療之責，能得人心 (C)吳起精擅用兵，勝過軍事家司馬穰苴 (D)吳起曾經打敗齊國、秦國的軍隊，又是曾子的得意門生
7下列詩歌或對聯所歌詠的人物，非屬《三國演義》中的是： (A)我志在刪述，垂輝映千春。希聖如有立，絕筆於獲麟 (B)得相能開國，生兒不象賢。淒涼蜀故妓，來舞魏宮前 (C)心在朝廷，原無論先主 後主；名遍天下，何必辨襄陽 南陽 (D)顧曲有閒情，不礙破曹真事業；飲醇原雅量，偏嫌生亮並英雄
8自然萬象的變化，季節的推移，往往是創作時最重要的素材，下列何者為吟詠秋 季之作？ (A)凍解池開綠，雲穿半天晴。遊心不應動，為此欲逢迎 (B)打起黃鶯兒，莫教枝上啼。啼時驚妾夢，不得到遼西 (C)花開幾千葉，水覆數重衣。蝶颺縈空舞，燕做同心飛 (D)祝融解炎轡，蓐收起涼駕。高風催節變，凝露督物化
9下列各「然」字的意義，何者與其他選項不同？ (A)憂讒畏譏，滿目蕭「然」（范仲淹〈岳陽樓記〉） (B)當時士大夫家皆「然」，人不相非也（司馬光〈訓儉示康〉） (C)峰回路轉，有亭翼「然」（歐陽脩〈醉翁亭記〉） (D)念天地之悠悠，獨愴「然」而涕下（陳子昂〈登幽州臺歌〉）
10下列文句中的「食」字，與「左右以君賤之也，食以草具」中之「食」字同義的是： (A)黔敖為食於路，以待餓者而「食」之 (B)一簞「食」，一瓢飲 (C)君子之過，如日月之「食」 (D)吾與汝就「食」江南
11下列文句，何者與《論語．述而》：「三人行，必有我師焉」的旨意相近？ (A)德不孤，必有鄰 (B)學而時習之，不亦樂乎 (C)見賢思齊焉，見不賢而內自省也 (D)志士仁人，無求生以害仁，有殺身以成仁
12下列關於書信用語的敘述，何者正確？ (A)學生對老師可自稱「受業」 (B)學生對老師的提稱語可用「足下」 (C)信中稱他人父子，應用「賢昆仲」 (D)寄信給長官的啟封詞，應用「敬啟」
13下列文句中的「以」字，可解釋作「因為」的是： (A)陶侃居官無事，輒朝運百甓於齋外，暮運之於齋內，「以」習勤勞 (B)晏子使楚，楚人「以」晏子短，為小門于大門之側而延晏子 (C)任伐一木，施「以」人工，即可合用 (D)自吾鄉「以」南，有太湖；自吾鄉以北，有東山
14下列各選項中的「見」字，用法與其他三者不同的是： (A)信而「見」疑，忠而被謗（《史記．屈原賈生列傳》） (B)「見」不賢而內自省也（《論語．里仁》） (C)憨狀可掬，其「見」笑於市人（蒲松齡《聊齋誌異》） (D)門人問曰：夫子何以知其將「見」殺（《孟子．盡心下》）
15「吾將瞷良人之所之也。」（《孟子．離婁下》）「所之」的「之」字，其意義 與下列何者相同？ (A)壯者散而「之」四方者幾萬人矣 (B)人莫知其子「之」惡 (C)人「之」其所親愛而辟焉 (D)「之」子于歸，宜其家人

申論題 (1)

甲、作文部分（70 分）：容忍與互信