98年 - 98年度國文第一次基測#99784

1.「人生沒有跳不過的火焰山。」這句俗諺與下列何者意思最接近？　(A)挫折可試驗一個人的品格　　(B)只要肯行動就能超越苦難　(C)人總是在錯誤中累積經驗　(D)痛苦可以成為美好的回憶。

2.下列文句，何者語意最為通順？　(A)與其坐待機會，依然可創造美好機會　(B)寧可做好萬全準備，以致於心存僥倖　(C)即使經歷萬般劫難，也不可放棄希望　(D)如果基於善意，不過表達技巧很重要。

3.甲：「有的畫家，很急於擺脫傳統，你呢？」乙：「這真是笑話，傳統有什麼不好？為什麼要排斥？有人罵『傳統的包袱』，我說，這『傳統的包袱』是你沒那個力氣，提不起來罷了！要是提得起來，可夠你用的了。」根據這段對話的含義，下列何者是乙的主張？　(A)傳統是沉重的包袱　(B)創新必須摒棄傳統　(C)傳統是件可笑的事　(D)善用傳統受益無窮。

4.甲：「有的畫家，很急於擺脫傳統，你呢？」乙：「這真是笑話，傳統有什麼不好？為什麼要排斥？有人罵『傳統的包袱』，我說，這『傳統的包袱』是你沒那個力氣，提不起來罷了！要是提得起來，可夠你用的了。」根據這段對話的含義，下列何者是乙的主張？　(A)傳統是沉重的包袱　(B)創新必須摒棄傳統　(C)傳統是件可笑的事　(D)善用傳統受益無窮。【98基本學測一】

5.「昨天摔一跤，今天掉錢包，什麼好事全讓我碰上了！」這句話裡的「好事」，其實是指「倒楣事」，這是一種「倒反」的修辭法。下列何者也使用相同的修辭法？　(A)他雖然家財萬貫卻一毛不拔，大家都叫他「富甲一方的鐵公雞」　(B)即使經理打個噴嚏，課長都認為是天籟，如此奉承，真是超凡入聖　(C)溫暖的家庭就像暴風雨中的避風港，破碎的家庭卻像避風港中的暴風雨　(D)小胖說：「只要努力再努力，即使我這胖胖的身軀也可擠進成功的窄門。」

6.聽聞吾　兄日內將有臺北之行，擬託代購臺灣出版社之中臺灣旅遊叢書一套，書款請先代墊，日後當面奉還！　　此上

大發學長　　　　　　　　　　　　弟莊有為　敬上六月二十一日

關於這則便條的內容，下列敘述何者正確？　(A)請託對方購買《中臺灣旅遊叢書》　(B)感謝對方致贈《中臺灣旅遊叢書》　(C)託對方轉交購買《中臺灣旅遊叢書》的款項　(D)向對方借錢以便自行購買《中臺灣旅遊叢書》。

7.周老師教到《大學》中的這段話：「古之欲明明德於天下者，先治其國；欲治其國者，先齊其家；欲齊其家者，先脩其身。」她請四位學生根據文意，以圖形來表示脩身和治國之間的關係，下列哪張圖形最恰當？ (A) (B) (C) (D)

8.下列選項的句意解讀，何者完全正確？　(A)「他不是不聰明，只是讀書方法錯誤」—因為讀書方法錯誤，使他變得不聰明　(B)「莫非他是生病了，所以才沒到學校上課」—他因為生病了，所以才沒有來上學　(C)「只要多留心，生活中的人事物都值得學習」—我們的生活環境，處處充滿著學問　(D)「法官審理案件時，要客觀公正、勿枉勿縱」—法官斷案時，對於人犯絕不可稍加縱容。

9.下列選項「　」中的詞語，何者意義前後相同？　(A)他憂慮得一夜「輾轉」難眠／我從朋友那裡「輾轉」得到消息　(B)蘇東坡堪稱為千古「風流」人物／他「風流」成性到處拈花惹草　(C)成功後的他「躊躇」滿志的接受掌聲／這案子令法官「躊躇」難斷　(D)他做事「穩當」，你甭操心／別混了，找個「穩當」的工作安定下來吧。

10.某著名企業家被問到何以業績輝煌時，他在黑板上畫了一個有缺口的圓圈，並說：「不要把事情做得很圓滿，留個缺口，讓我的下屬去填滿它。」這位企業家話中的含義，與下列何者最接近？　(A)以恬淡的心，面對生命中的缺憾　(B)充分尊重部屬，並給予揮灑空間　(C)領導者應該事必躬親，嚴格督導下屬　(D)愈齊心協力，前進的步子就邁得愈快。

11.形聲字是由形符加聲符所構成，以形符表示事物的類別，再以聲符表示字音。下列各字何者的口部為聲符？　(A)吵　(B)叮　(C)吸　(D)叩。

12.下列文句，何者帶有期望語氣？　(A)功成身退，君子行也　(B)事端紛紜，唯君察之　(C)區區小事，豈足道哉　(D)此珍物也，安能棄之。

13.「奢者心常貧，儉者心常富。」這句話的含義，與下列何者最接近？　(A)奢華常導致貧窮，儉樸才可以致富　(B)財富滿足不了欲望，知足則心靈愉悅　(C)妄求財富未必有所得，不求未必無所獲　(D)合義則千金不為妄用，妄用雖一錢亦為奢侈。

14. 「天地有情」、「蒼天無眼」屬於有無句，下列文句何者也屬於此類句型？　(A)無理取鬧的小王常招惹許多是非　(B)他以慵懶無比的姿勢躺在沙發上　(C)欲言又止的他顯然心中有所顧忌　(D)人有時候難免會忽略他人的存在。

15. 下列文句，何者對人物的心境有所刻畫？　(A)老人收起漁網，走到船尾，遠遠的瞧見少女佇立船頭，定眼直望著大海，動也不動　(B)我零亂的追憶往事，懊悔著半生的虛度，只怕到最後連這點悔意都淡去，才叫悲哀　(C)表弟睡眼惺忪的爬下床，摸黑上廁所，迷迷糊糊中，竟然把房間裡的垃圾桶當馬桶　(D)我不認識外公，因為他很早就過世了，據說是條義氣干雲的硬漢子，卻也酗酒好鬥。【98基本學測一】

16. 「下列文句中的標點符號，何者使用完全正確？(A)畫的一邊是一片白茫茫的江山，畫的另一邊；是雲海環繞的朝陽。　(B)紫禁城有四座城門。南面有午門、北面有神武門、東西有東華門、西華門。　(C)寫文章有兩個基本要求：「有物」，就是要有內容；「有序」，就是要有條理。　(D)諺語和警句是人們智慧的結晶；經常抄摘諺語，警句，可以豐富我們的思維。【98基本學測一】

17. 下列「　」中的字音，何者前後相同？　(A)陰「霾」的天氣令人心情鬱悶／果子「貍」被懷疑帶有ＳＡＲＳ的病原體　(B)多吃高「纖」蔬果，有益身體健康／上臺表演的順序以抽「籤」方式來決定　(C)一早進來，老師和「藹」的笑容照亮了教室／濛濛暮「靄」，遮蔽了黃昏的天際　(D)心情煩躁的他忍不住對屬下「咆」哮／天空的水蒸氣遇冷結冰，成塊下降，稱為冰「雹」。【98基本學測一】

18. 「見人善，即思齊，縱去遠，以漸躋；見人惡，即內省，有則改，無加警。」這段話的含義，與下列何者最接近？【注釋】躋：音ㄐㄧ，登，升。　(A)君子之善德，其道行中庸　(B)見善如不及，見不善如探湯　(C)責人惡宜寬諒，責己善宜苛謹　(D)欲人勿惡先自美，欲人勿疑先自信。【98基本學測一】

19. 「夫民之生也，德慧有別，未有無益於世者。」這句話的含義，與下列何者最接近？　(A)夫天生一人，自有一人之用　(B)聖賢之所以為聖，只是好學下問　(C)聰明才智愈大者，當服千萬人之務　(D)人一能之己百之；人十能之己千之。【98基本學測一】

20. 阿福又在吹牛了，以下是他的說詞，哪一選項沒有冗言贅字？　(A)不才我，是我們本班最頂尖聰明的優等生　(B)我的識見廣博，多才多藝，旁人落後望塵莫及　(C)我口才一流，文思滔滔，演講從來一向不必打草稿　(D)胖虎兄曾誇我：「你真是當世難得一見的奇葩，佩服之至！」【98基本學測一】

21. 下列文句「　」中的量詞，何者使用最恰當？　(A)廠商決定把這一「匹」含鉛飲料全部回收銷毀，以示負責　(B)這一場警匪對峙的槍戰中，警方連射了上百「口」的子彈　(C)這一「派」的畫風，在當代引發一股潮流，蔚為藝壇顯學　(D)我喜歡搭乘最後一「列」車廂，因為可以從後窗欣賞風景。【98基本學測一】

22.「吟罷明朝贈知己，便須題作去年詩。」根據詩意，作者寫下這兩句詩的節日，與下列何者相同？　(A)千門開鎖萬燈明，正月中旬動帝京　(B)七夕今宵看碧霄，牽牛織女渡河橋　(C)平分秋色一輪滿，長伴雲衢千里明　(D)殘臘已隨梅雪盡，一夜春隨爆竹來。【98基本學測一】

23.「事親者，居上不驕，為下不亂，在醜不爭。居上而驕則亡，為下而亂則刑，在醜而爭則兵。三者不除，雖日用三牲之養，猶為不孝也。」關於這段文字的說明，下列何者錯誤？【注釋】醜：通「儔」，同輩。　(A)居上位而驕縱，就會招來禍患以致敗亡　(B)居下位而違法亂紀，必定會觸法而受制裁　(C)在同儕中若是爭強鬥狠，必定會引起對立衝突　(D)「三者不除」句中「三者」指不驕、不亂、不爭。【98基本學測一】

24. 春節期間許多人家會張貼春聯，但常有人困惑於上下聯的次序。下列哪一副春聯的貼法是正確的？ (A) (B) (C) (D)

25. 「臨帖如驟遇異人，不必相其耳目手足頭面，當觀其舉止笑語精神流露處。」這句話的含義，與下列何者最接近？　(A)好字帖如世外異人，可遇而不可求　(B)善於察言觀色的人，則必善於臨摹字帖　(C)用心臨摹各家字帖，即可領悟書法之神髓　(D)臨帖重在字的精神意趣，而非專注筆畫架構。【98基本學測一】

26. 「國學典籍浩如煙海，初學者往往望之生畏，廢然止步，但這恐怕是怠惰者的藉口。假若我們到一處糕餅鋪，看見滿屋子沒吃過的點心，我們會因此而說：『算了吧！還是別吃了』嗎？」這段文字的主旨與下列何者最接近？　(A)國學典籍雖然十分繁難，但內涵卻極為豐美　(B)學者必須窮一生之力，才能初探國學的堂奧　(C)怠惰者以典籍繁多為藉口，致使國學發展受阻　(D)面對浩瀚的國學典籍，學習者應有探索的熱誠。【98基本學測一】

27. 下列文句，何者用字完全正確？　(A)生活就像一出戲，不管你是主角抑或是配角，都該盡力演出 (B)各聲部的音韻合諧，音質純淨，是這個合唱團最成功的地方　(C)能以寬廣的胸襟，包容歧異思想的衝突，是基本的民主素養　(D)因為每個人的關點不同，所以容忍與尊重是處世必要的修養。【98基本學測一】

28. 下列是某著名劇團來臺灣演出的部分報導內容，其中畫線的句子，何者用字完全正確？
風靡全球的「米雅」音樂劇，今晚即將登臺首演。　　　　　

甲

從下午起，數百樂迷在場外大排長龍等候入場，期待難得的音樂響宴。該音樂劇由二十多首某合唱團　　　　　乙　　　　　　　　　　丙

的精典名曲組成，這些三十年前曾經燴炙人口的節　　　　　　　　　　　　　　　　

丁

奏，今晚將再重現在國人面前。 (A)甲　(B)乙　(C)丙　(D)丁。

29. 「在古人之後，議古人之失，易；處古人之位，為古人之事，則難。」這句話的含義，與下列何者最接近？　(A)事非經過不知難　(B)當局者迷，旁觀者清　(C)不可以律己之律律人　(D)今之視古，亦猶後之視今。【98基本學測一】

30. 「沉默不是死寂，就像□□□□□□□，雖然波濤聲全不聞，但還看得見漁火明暗。」依據前後文意，下列何者最適合填入缺空中？　(A)水勢湍急的河流　(B)遠方隱約的海灣　(C)豔陽高照的漁港　(D)滾滾不絕的湧泉。【98基本學測一】

31. 「已知天定三分國，猶竭人謀六出師。」根據句意，這句話主要在呈現哪一種人格特質？　(A)明知難成，勉力為之　(B)權宜變通，能屈能伸　(C)能識時務，果決英明　(D)博古通今，謹行慎謀。【98基本學測一】

32. 下列「　」中的成語，何者使用最恰當？　(A)姐姐和姐夫「鶼鰈情深」、「貌合神離」，令人不勝欣羨　(B)老師「三令五申」，他們還一起抽菸，真是「冥頑不靈」　(C)哈利波特「八面玲瓏」、「頤指氣使」，大家都很喜歡他　(D)顏淵「安貧樂道」、「好行小慧」的情操，實在令人景仰。【98基本學測一】

33.李大同為祝賀朋友的餐廳開張，致贈紅包一封。下列詞語，何者最適合作為紅包上的祝福語？　(A)高軒蒞止，戶限為穿　(B)飲水思源，食甘知苦　(C)妙手回天，杏林之光　(D)博施濟眾，溫飽百家。【98基本學測一】

１下列「　」中的詞語，何者在本文中的含義不是指具體的事物或舉動？　(A)那一整片城市的風景，都在向我「招手」　(B)吸引我流連「眺望」，不忍離去　(C)這世界，怎麼會有這麼多「屋頂」呢　(D)一群來自東西南北、各個角落的「人」。

２下列何者是本文的主旨？　(A)這個世界有許多人，來自不同的生活環境，個別差異極大　(B)茫茫人海中，能共聚在同一個屋頂下，實在是難得的機緣　(C)教室內外的景觀，吸引著人們的目光，使人發出無窮的慨嘆　(D)每個人因為不同的成長背景，面對相同的景觀會有不同的體悟。

１下列描寫趙辛楣舉止、神情的文句，何者最沒有強調他對方鴻漸的輕視？　(A)傲兀地把他從頭到腳看一下，好像鴻漸是頁一覽而盡的大字幼稚園讀本　(B)他的表情就彷彿鴻漸化為稀淡的空氣，眼睛裡沒有這人　(C)趙辛楣鑒賞著口裡吐出來的煙圈　(D)趙辛楣以為他講了俏皮話而自鳴得意。

２方鴻漸、趙辛楣與蘇小姐之間的關係，下列敘述何者正確？　(A)方鴻漸痴戀蘇小姐，但懾於趙辛楣威勢，暫且先保留實力　(B)趙辛楣因自己工作成就及學歷不如方鴻漸，所以表現無禮　(C)蘇小姐在方鴻漸、趙辛楣兩人之中，內心比較喜歡方鴻漸　(D)方鴻漸認識蘇小姐的時間，早於趙辛楣認識蘇小姐的時間。

３這篇小說的寫作風格，以下列何者來形容最為恰當？　(A)戲謔詼諧　(B)富麗典雅　(C)緊張懸疑　(D)雄渾豪邁。

１親水運動公園令作者激賞的特質是什麼？　(A)花卉鮮妍多采，水池造型新穎　(B)占地廣大，可讓市民帶著寵物散心　(C)體育場明亮寬敞，具備多功能設計　(D)寬闊的空間裡融合現代與古典的設計。

２下列句意的說明，何者正確？　(A)「我們就不會用森林公園的尺碼去苛求」—意謂公園極為寬闊　(B)「全部以現代人工化的自然景觀規畫」—代表公園裡的景觀經由人工打造　(C)「當我站在山丘上鳥瞰時，反而有一座綠地誕生的愉悅和希望」—意謂公園由海埔新生地綠化而來　(D)「會有一種自豪，假如我是這個城鎮的市民」—表示作者打算遷居到這個城鎮。

１根據本文，下列對狐於臺灣蝠的描述何者正確？ (A)四肢間都有發達的飛膜　(B)屬於淺色長毛系列的蝠類　(C)主要棲息地在臺灣本島東海岸　(D)展開飛膜時的寬度可達身長的五倍。

２根據本文，下列何者是臺灣狐蝠大量減少的重要原因？　(A)狐蝠長大後飛往其他地區定居　(B)白天誤觸獵人用來捕鳥的網子　(C)食物來源因環境被破壞而減少　(D)棲息地環境改變造成天敵增加

１根據本詩，下列詩句的說明，何者最恰當？　(A)「眼前奔入一泓明珠」—湖水清澈的日月潭，似明珠般映入眼簾　(B)「這才睜開了邵族的天空」—日月潭使邵族的文化廣為流傳、影響深遠　(C)「老茄苳以年輪清楚銘刻」—邵族人在茄苳樹上刻木記事　(D)「一樁樁心事，且交玉山古月鑑照」—表達邵族祖靈對後人的期許。

２關於本詩的寫作方式，下列敘述何者不正確？ (A)大量引用日月潭附近的動、植物作為題材　(B)運用許多擬人技巧，使詩的意象更加鮮明　(C)採用順敘筆法以細述日月潭三百年來的變化　(D)結尾運用今昔對比手法，點出日月潭的地位。

１根據這則故事，下列何者不適合用來形容魯公治園的態度？　(A)躊躇游移　(B)舉棋不定　(C)口不應心　(D)優柔寡斷。

２關於這則故事的寫作手法，下列敘述何者正確？ (A)藉由景物的描寫來寄託人生的哲理　(B)運用故事情節諷刺奢華的生活態度　(C)通過他人的批判來說明事物的道理　(D)透過人物舉止對話來凸顯人物性格。

１這闋詞是透過靈鵲和思婦的對話來表達「閨怨」的主題。思婦將靈鵲鎖在金籠裡的原因最可能是下列何者？　(A)報喜總是無憑據　(B)捉取安慰寂寞人　(C)萬里傳信予征夫　(D)靈鵲乃是吉祥物。

２詞中思婦的心情與下列何者最接近？　(A)無辜遭殃，氣憤難平　(B)期待落空，鬱悶惱怒　(C)物是人非，不堪回首　(D)睹物思人，悲從中來。

98年 - 98年度國文第一次基測#99784

試卷資訊

選擇題 (48)

申論題 (0)