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99年 - 99 高等考試_三級_生物多樣性:生物學(包括分類學)#47160
科目:
生物學 |
年份:
99年 |
選擇題數:
0 |
申論題數:
17
試卷資訊
所屬科目:
生物學
選擇題 (0)
申論題 (17)
⑴ Acclimation
⑵ Commensalism
⑶ Climax community
⑷ Hermaphrodite
⑸ Gibberellins
⑹ Genetic drift
⑺ Epitope
⑻ Ectotherm
二、對眾多生物進行分類和命名是生物學研究和認識生物多樣性的基礎。十八世紀林奈 氏所創建的分類學系統和目前被廣泛接受的系統分類學(Systematics),請分別說 明其特點並闡述其關聯性。(10 分)
⑴動物的主要共通特徵為何?(5 分)
⑵大多數動物學家將動物界區分為數個門(Phylum),30 門為無脊椎動物,其中最 原始而具兩側對稱的是那一門無脊椎動物?列舉三種代表性生物。(6 分)
⑶承第⑵小題,那一門無脊椎動物是對各類陸地環境有大方向的適應演化,分布範 圍大且種類及個體數多,並說明造成其成功適應的主要因素。(6 分)
四、關於真核細胞的葉綠體與粒線體起源的內共生學說(Endosymbiotic theory),試述 可對此學說提供支持的證據或現象。(10 分)
⑴植物被認為是由綠藻演化而來,而不是由其他藻類演化而成,其主要根據為何?(6 分)
⑵蘚苔植物被認為是演化史上最先登陸的綠色植物,請敘述它們對陸生環境有那些 適應特徵?並説明為何它們最常出現在陰濕的環境中。(8 分)
六、動物對外在環境不斷變化的各種刺激,以神經系統和內分泌系統來整合體內的活動 和處理外界的訊息,以作出適應性的反應。請說明動物藉由這兩大系統達成訊息傳 遞與互相協調作用的機制。(15 分)
七、George Beadle 和 Eward Tatum 於 1940 年代早期,利用黴菌(Neurospora crassa)營養需 求突變株研究基因與酵素之間的關係,因此提出 one-gene:one-enzyme hypothesis;後 來依序被修正為 one-gene:one-protein hypothesis 和 one-gene:one-polypeptide hypothesis。 試舉例解釋被修正的理由,並對此假說是否應再作修正,申述你的論點。(10 分)