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試題詳解

試卷:111年 - 111 國立臺北護理健康大學_碩士招生考試_生死與健康心理諮商系碩士班(諮商心理組):諮商的心理學基礎#113195 | 科目:心理學(含諮商與輔導)

試卷資訊

試卷名稱:111年 - 111 國立臺北護理健康大學_碩士招生考試_生死與健康心理諮商系碩士班(諮商心理組):諮商的心理學基礎#113195

年份:111年

科目:心理學(含諮商與輔導)

( )10.依據 Vygotsky 的社會文化理論,下列何者利於促進兒童認知發展?
(A)父母以兒童可以理解的語言,向兒童表達看法或做法,並詢問兒童的看法
(B)能力落差大的兩位兒童一起活動時,將不利於能力弱者發揮自我引導能力
(C)國小一年級兒童在練習數學習題時,不斷出現私語,教師禁止其行為
(D)四歲兒童獨自玩時喃喃自語,是種自我中心語言,僅需要提供與同年齡兒 童互動機會,自言自語行為將會減緩
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詳解 (共 1 筆)

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未解鎖
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