「小團體訓練」不僅可加強成員交互作用，也是覺知與反省個體與別人行為差異的方式之一。請問，這種方式可歸屬於Blocher諮商員教育計畫型式中的那一種？
(A)認知─理論方式(cognitive ─theoretical)
(B)立即─直觀方式(immediate ─intuitive)
(C)實證─運用方式(empirical ─pragmatic)
(D)邏輯─比較方式(logical ─comparative)

答案：登入後查看
統計： A(48), B(540), C(170), D(99), E(0) #212605

詳解 (共 3 筆)

#257768
擷取一些考古題的範例。

立即─直觀方式
1.「小團體訓練」不僅可加強成員交互作用，也是覺知與反省個體與別人行為差異的方式之一。
2.強調個人體驗的歷程，包括敏覺訓練、小團體活動、溝通、回饋及覺知個人行為等，稱之為靜默課程

認知─理論方式
1.使用閱讀、演說、討論以協助個人建立起對人際交往情境的知覺
2.運用一些認知結構以協助個人建立起對人際交往情境的知覺

實證─運用方式
1.著重研究、實務練習、實地工作與實習，使諮商員驗證自己知識與技術

70
0
#330404

每次都考  立即─直觀  立即─直觀   立即─直觀   立即─直觀   立即─直觀   已烙印在我八識田中了~~~~
3
0
#197990

請高手提供 Blocher諮商員教育計畫 的資料~~~感恩

0
0