「某公司員工聯合起來對抗無薪假」是屬於那一種非正式組織的運作?
(A)垂直寄生團體
(B)水平防守集團
(C)垂直共棲團體
(D)水平攻擊集團
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統計: A(19), B(864), C(59), D(779), E(0) #304565
統計: A(19), B(864), C(59), D(779), E(0) #304565
詳解 (共 8 筆)
#233581
水平攻擊團體-為了爭取權利而結合 多半指的是新進員工聯合起來爭取升遷
水平防守團體-為了維護權利而結合 像是被裁員的勞工聯合起來的抗議團體
水平防守團體-為了維護權利而結合 像是被裁員的勞工聯合起來的抗議團體
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#2991253
我的想法是
水平攻擊團體是要改變現狀
水平防守團體是要維持現狀
題目「某公司員工聯合起來對抗無薪假」,無薪假的實施對員工們來說是驟變
他們想要維持現狀,故選水平防守團體
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#426153
我想應該是維護工作的權利。不能因不景氣強迫我放無薪假
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#606168
Dalton非正式組織依程員組從關係與加入目的分為
一、縱的團體
(一)縱的團體共生:校長基於某老師為民意代表的親戚,為此晉升管道。
(二)縱的團體寄生:只一方面只享權利而不盡義務,如私校的家族多半缺乏專業,狐假虎威。
二、橫的團體
(一)橫的防守團體:受到外來威脅,必須群策以抗外侮。
(二)橫的進攻團體:為了促進教師人權組成的進攻團體,不但抨擊當政者,並找尋外來勢力走上街頭
三、混合團體:非正式組織最常見的一種
秦夢群 教育行政理論與模式
一、縱的團體
(一)縱的團體共生:校長基於某老師為民意代表的親戚,為此晉升管道。
(二)縱的團體寄生:只一方面只享權利而不盡義務,如私校的家族多半缺乏專業,狐假虎威。
二、橫的團體
(一)橫的防守團體:受到外來威脅,必須群策以抗外侮。
(二)橫的進攻團體:為了促進教師人權組成的進攻團體,不但抨擊當政者,並找尋外來勢力走上街頭
三、混合團體:非正式組織最常見的一種
秦夢群 教育行政理論與模式
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#583753
這種考猜的答案可信度不知道多少...
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#3107295
水平防守集團 為抗拒變革
水平攻擊集團 為加速變革
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#426094
對抗無薪假,不是爭取權益嗎?
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#502916
無薪假與裁員對員工是有害的
升遷與加薪對員工是有益的
所以應該看事件的性質吧~~我想~~~
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