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試題詳解

試卷：109年 - 109 臺北市公立國民小學教師聯合甄選初試_專門類科知能_各類科：教育專業#85605 | 科目：教甄◆教育專業科目-國小

試卷資訊

試卷名稱：109年 - 109 臺北市公立國民小學教師聯合甄選初試_專門類科知能_各類科：教育專業#85605

年份：109年

科目：教甄◆教育專業科目-國小

【已刪除】2.根據 Huffman 對同理心發展的描述，進入小學時，兒童的典型同理心表現是：
(A)無法分辨自己和他人
(B)可以分辨自己和他人，但是以為他人的感受跟自己相同
(C)可以了解不同的人會產生不同的感受
(D)了解他人經驗和他人感受之間的關係
(E)送分
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