【已刪除】46根據臺北市國小英語課程綱要,關於國民小學英文書寫教學的敘述,下列何者不正確?
(A)低年段能臨摹課堂中所學的應用字詞。
(B)低年段能抄寫課堂中所學的應用字詞。
(C)中年段能依照提示,將句子改寫。
(D)中年段能拼寫課堂中所學的應用字詞。
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統計: A(13), B(23), C(140), D(19), E(51) #1283434
統計: A(13), B(23), C(140), D(19), E(51) #1283434
詳解 (共 3 筆)
#5732224
W1-1 能書寫印刷體大小寫字母。
W1-2 能書寫自己的姓名。
W1-3 能臨摹、抄寫低年段所習得的應用字詞。
W2-1 能拼寫中年段所習得的應用字詞。
W2-2 能依英文書寫格式抄寫中年段所習得的句子。
W2-2 能依英文書寫格式抄寫中年段所習得的句子。
W3-1 能拼寫高年段所習得的應用字詞。
W3-2 能寫出高年段所習得的句子。
(A) 低年段能臨摹課堂中所學的應用字詞。--> W1-3 能臨摹、抄寫低年段所習得的應用字詞
(B) 低年段能抄寫課堂中所學的應用字詞。-->W1-3 能臨摹、抄寫低年段所習得的應用字詞
(C) 中年段能依照提示,將句子改寫。-->出現在兩個地方1. 為「W2-3 能依提示書寫中年段所習得的句子。」中的細項第四項「能依照提示,將句子改寫。」2. 為「W3-2 能寫出高年段所習得的句子。 」中的細項第二項「能依照提示,將句子改寫。」
(D) 中年段能拼寫課堂中所學的應用字詞。-->W2-1 能拼寫中年段所習得的應用字詞。
A,B,C,D,全對
A,B,C,D,全對
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