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教甄◆教育專業科目
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【已刪除】111年 - 111 金門縣國民中學正式教師聯合甄選筆試:教育專業科目#108898
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試題詳解
試卷:
【已刪除】111年 - 111 金門縣國民中學正式教師聯合甄選筆試:教育專業科目#108898 |
科目:
教甄◆教育專業科目
試卷資訊
試卷名稱:
【已刪除】111年 - 111 金門縣國民中學正式教師聯合甄選筆試:教育專業科目#108898
年份:
111年
科目:
教甄◆教育專業科目
【已刪除】7. 上課時,小華一直發出聲音,干擾林老師上課。林老師多次勸阻仍不見效果,而且老師 發現只要一勸阻,小華就會故意發出更多、更大的聲音。為此,今天上課時,林老師改 變方式,當小華再次發出聲音時,林老師仍繼續上課,不為所動;幾次之後,小華自覺 無趣,竟然就安靜上課了。試問,林老師糾正小華此行為的作法,符合下列哪一個理論 主張?
(A)正增強
(B)負增強
(C)消弱
(D)懲罰。
正確答案:
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詳解 (共 1 筆)
melo
B1 · 2022/07/05
推薦的詳解#5541675
未解鎖
正增強:做出好的行為,即給予獎勵。負增強...
(共 93 字,隱藏中)
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