下列何者不是理解式球類教學法(TGFU)的特色?
(A) 樂趣化教學
(B) 強調比賽的重要
(C) 內容本位教學
(D) 學習遷移效果

答案：登入後查看
統計： A(270), B(885), C(2353), D(322), E(0) #427479

詳解 (共 2 筆)

#801111
TGfU 強調以學生為主體，透過簡化的遊戲或修改比賽的方式來幫助學生學
習，這和傳統的直接教學法是有很大差別的，研究者將之歸納如下優點： 
 （一）TGfU 教學活動不枯燥，學生能透過遊戲的方式，在過程中獲得參與的樂
趣，在教學過程所得到的回饋，能內化成學生自身的能力，故教學效能顯著。 
 （二）TGfU 強調「做什麼？」及「如何做？」，重視思考的學習過程，可有效提
升學生技能及戰術運用的能力。。 
 （三）TGfU 尊重個別化差異，依照學生的能力，改良遊戲或比賽的內容，讓學
生在過程中自主學習。 
 （四）TGfU 強調教學方式樂趣化，學生在教學中能感受到學習的樂趣，不僅著
重學習成效，也重視過程的安全性。 
 （五）戰術與技能兼顧，於教學活動中同時獲得戰術及技巧的學習，經過完整的
學習後，學生在技能及戰術面能靈活運用，完全融入比賽的情境中，面對瞬
息萬變球場變化，能有效的因應。 
 （六）學習遷移效果佳。TGfU 運用在性質類似的運動項目中，具有明顯的遷移效果。
61
0
#5453803

內容本位：

能依學生程度，彈性選擇不同主題，

但是由於強調內容的邏輯結構，易使學習過程流於內容灌輸，忽略個人能力與興趣。

 

與TGFU定義不符

3
0