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教師檢定(教檢)◆教育理念與實務(舊名:教育原理與制度)(幼兒園、特殊教育、國民小學、中等學校)
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96年 - 96年度教師檢定#5742
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試題詳解
試卷:
96年 - 96年度教師檢定#5742 |
科目:
教師檢定(教檢)◆教育理念與實務(舊名:教育原理與制度)(幼兒園、特殊教育、國民小學、中等學校)
試卷資訊
試卷名稱:
96年 - 96年度教師檢定#5742
年份:
96年
科目:
教師檢定(教檢)◆教育理念與實務(舊名:教育原理與制度)(幼兒園、特殊教育、國民小學、中等學校)
下列何者與「如何賦予測驗分數的意義」較為相關?
(A)題目的內部一致性
(C)題目的難易度
(B)測驗編製的程序問題
(D)常模參照或效標參照的決定
正確答案:
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詳解 (共 2 筆)
m,
B1 · 2016/12/24
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未解鎖
(A)題目的內部一致性←影響測驗分數...
(共 125 字,隱藏中)
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【站僕】摩檸Morning.
B2 · 2016/12/27
推薦的詳解#1565165
未解鎖
原本題目:下列何者與「如何賦予測驗分數的...
(共 185 字,隱藏中)
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