下列針對身心障礙學生擬定的學習目標中，何者較符合「功能性課程」的性質？
(A) 能走平衡木
(B)有購物能力到超商買到自己想要的東西
(C)能使用口語表達
(D)能 從圖片中指出衣服名稱。

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統計： A(1), B(232), C(3), D(0), E(0) #66451