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101年 - 101 年 - 桃園縣101年度國民小學暨附設幼稚園教師聯合甄選筆試【教育綜合測驗-A】試題#8600
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試題詳解
試卷:
101年 - 101 年 - 桃園縣101年度國民小學暨附設幼稚園教師聯合甄選筆試【教育綜合測驗-A】試題#8600 |
科目:
教甄◆教育專業科目-國小
試卷資訊
試卷名稱:
101年 - 101 年 - 桃園縣101年度國民小學暨附設幼稚園教師聯合甄選筆試【教育綜合測驗-A】試題#8600
年份:
101年
科目:
教甄◆教育專業科目-國小
以下是文盛國小幾位老師在討論該學年的課程設計時的對話,請問哪位老師的觀點較接近學生取向的課程設計?
(A)我認為應該依學科知識內容組織學習材料,使學生易於記憶未來可使用的資料
(B)我們要先分析各學習領域的能力指標,安排學習階層,使學生循序漸進
(C)我覺得可以利用電腦及教學媒體輔助,讓學生完全個別化學習
(D)我覺得應該以學生經驗出發,進行跨領域的活動設計,讓學生從活動中學到知識和技能。
正確答案:
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