克伯屈將學習活動分為主學習、副學習與輔學習,此乃何種原則之理論依據?
(A) 同時學習原則  
(B) 社會化原則  
(C) 熟練原則  
(D) 完形學習原則  

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統計: A(656), B(21), C(20), D(126), E(0) #380792

詳解 (共 2 筆)

#1619477

同時學習原則:學習的結果應是一個完整的經驗,而非片段的知識,所以在一個時間內並非僅有一種學習,而是包含多種學習。

克伯屈 (Kilpatrick)認為學習包含下列三種:

(1)主學習:直接達到目的。 

(2)副學習:擴展經驗,與主學習有關的思想與概念。 

(3)()學習:提供價值判斷的標準,學習時所養成的態度情感。

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為何輔學習影響最大?有什麼相關的理論依據...
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