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教師檢定(教檢)◆國民小學◆學習者發展與適性輔導(舊名:兒童發展與輔導)
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104年 - 104國立臺北教育大學模擬教師資格檢定考試 兒童發展與輔導#36615
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試題詳解
試卷:
104年 - 104國立臺北教育大學模擬教師資格檢定考試 兒童發展與輔導#36615 |
科目:
教師檢定(教檢)◆國民小學◆學習者發展與適性輔導(舊名:兒童發展與輔導)
試卷資訊
試卷名稱:
104年 - 104國立臺北教育大學模擬教師資格檢定考試 兒童發展與輔導#36615
年份:
104年
科目:
教師檢定(教檢)◆國民小學◆學習者發展與適性輔導(舊名:兒童發展與輔導)
十一歲的小民被診斷為具有對立反抗疾患,在他的認知中,較少出現的行為 特徵,可能是下列何者?
(A)低估他人故意挑釁的程度
(B)易將他人行為視為有預謀
(C)無法以他人的角度看事情
(D)堅持自己是對的而他人是錯的
正確答案:
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