對於多重與重度障礙學生的三大學習環境(學校中的教室、非教室的學校環境、學 校外的場所)的教導時間，是隨著學生的年齡增長，在校外場所教導的時間要:
(A)逐步減少
(B)依家長的意見而定
(C)視個案學生情況而定
(D)逐步增加。

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統計： A(9), B(0), C(84), D(215), E(0) #229433

詳解 (共 2 筆)

#329647
那如果學生到了高中職階段 他還是只停留在國小等級那怎麼辦呢? 難道還只是維持在教室環境中教學嗎 @@? 所以不管怎樣 還是要多多在實際教學情境幫學生類化比較實際!
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#261499

C不可以嗎??
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