小明在擔任實習老師時，發現實習學校的教師文化和哈雷斯夫特(D. Hagreaves)對英國中小學教師文化的研究結果雷同，他 最可能觀察到教師受到同儕非正式團體規範的影響為以下何者？
(A)教室自主
(B)忠於上司
(C)關懷學生
(D)追求卓越

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統計： A(6830), B(525), C(625), D(574), E(0) #86331

詳解 (共 10 筆)

#146770
Vicky Chen 小五下學期 (07/07 19:01):讚0人讚!

哈格雷夫斯(Hargreaves)中小學教師非正式團體規範
1、教室自主(classroom autonomy)：教師的教學、訓育方法自行選擇、自行決定、不受干涉。

2、忠於同事(loyalty to staff group)：同仁之間互相信賴，一切言行以維護群體利益為重。

3、平凡的規範(mediocrity norm)：同仁之間步調一致，不刻意求表現，一種近乎「中庸之道」的規範。

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#392597

哈格雷夫斯的非正式組織規範有三：教室自主　忠於同事　平凡的規範
照理說該實習教師應該可以發現這三者，但試題目選項裡只有教室自主一項，

其他三個選項都是隨便編出來的，也不是哈格雷夫斯所提的，

所以只有ａ可選

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#678563
自主買哈雷 與同事遵守交通規範
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#795718
自主買哈雷 與同事遵守紅綠燈這種交通規範（因為紅綠燈是在平凡也不過的規定）
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#339175
不同教師有不同教室自主風格
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#4893527

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來源 : https://www.instagram.com/teacher.st/

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#629633
意思就是同事私下之間的團體     和學年 年段 或行政這種正式團體是不一樣的
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#605250
同儕非正式團體規範的影響→這句話是什麼意思呢？
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#792664
題目好饒舌
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#338114
煮鮭魚~
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