小明能又說又比地讀出一篇100字的短文，達80%的正確率。這個教學目標，少了哪一個成份？
(A)學生姓名
(B)行為
(C)標準criteria
(D)情境condition。

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統計： A(1), B(34), C(118), D(1620), E(0) #89860

詳解 (共 1 筆)

#4524191
(A)學生姓名 ---小明。
(B)行為 ---能又說又比地讀出一篇100字的短文。
(C)標準criteria ---達80%的正確率。 

(D)情境condition 

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