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教師檢定(教檢)◆中等學校◆學習者發展與適性輔導(舊名:青少年發展與輔導)
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100年 - 100【青少年發展與輔導精選100】#720
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試題詳解
試卷:
100年 - 100【青少年發展與輔導精選100】#720 |
科目:
教師檢定(教檢)◆中等學校◆學習者發展與適性輔導(舊名:青少年發展與輔導)
試卷資訊
試卷名稱:
100年 - 100【青少年發展與輔導精選100】#720
年份:
100年
科目:
教師檢定(教檢)◆中等學校◆學習者發展與適性輔導(舊名:青少年發展與輔導)
布魯姆(B.S.Bloom)的教育目標分類方式經安德森(L.W.Anderson)等人修正後,將知識層面分析為以下哪些項目:a.事實知識;b.概念知識;c.程序知識;d.後設認知知識;e.長期知識;f.短期知識
(A)acef
(B)abef
(C)abcd
(D)cdef。
正確答案:
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詳解 (共 1 筆)
Jc Wu
B2 · 2015/08/06
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(共 158 字,隱藏中)
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