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教甄◆教育專業科目-幼教
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102年 - 國立臺東大學附設實驗國民小學102 學年度 幼兒園教師甄 教育專業科目#10418
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試題詳解
試卷:
102年 - 國立臺東大學附設實驗國民小學102 學年度 幼兒園教師甄 教育專業科目#10418 |
科目:
教甄◆教育專業科目-幼教
試卷資訊
試卷名稱:
102年 - 國立臺東大學附設實驗國民小學102 學年度 幼兒園教師甄 教育專業科目#10418
年份:
102年
科目:
教甄◆教育專業科目-幼教
建構式教學觀認為參觀教學基本上是一種「引導式的發現教學法」而非「純發現式的教學法」,故以下有關參觀教學的要點何者不是正確的?
(A) 必須選定參觀的焦點、主題或角色。
(B) 幼兒不必具備所需的背景知識。
(C) 教師最好設計問題單、作業單或提示單。
(D) 參觀前不要給學生答案,參觀後再可透過討論歷程讓幼兒發現答案。.
正確答案:
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詳解 (共 2 筆)
Lulu
B1 · 2017/02/11
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幼兒必須具備背景知識,在參觀時才容易發現...
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【站僕】摩檸Morning.
B3 · 2020/04/14
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原本題目:建構式教學觀認為參觀教學基本上...
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