教導智能障礙學生經常使用過度學習（over-learning）的策略，主要是因應智能障礙者的那一項學習特性？
(A)注意力不集中
(B)學習類化能力較弱
(C)短期記憶力較弱
(D)自信心不足

答案：登入後查看
統計： A(2), B(11), C(171), D(0), E(0) #123881