教師處罰某位學生後，引起班級中其他學生對老師產生不滿，此種現象稱之為什麼？
(A) 比馬龍效應
(B) 霍桑效應
(C) 漣漪效應
(D) 月暈效應

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統計： A(17), B(27), C(2069), D(34), E(0) #395823

詳解 (共 2 筆)

#549701
1.比馬龍效應意思是指假若老師認定某些學生為資優學生，即使他們並非真正的資優，但是經過老師的提點和鼓勵，最終亦會自自然然地成為資優學生。(又稱自我應驗預言)  
2.霍桑效應原是美國芝加哥的西方電力公司霍桑廠所進行的一項實驗研究，因而發現的一種實驗現象：工人的注意力及其參與實驗的覺察，是引發動機的重要因素。這種由於受試者獲知參與或受到特別照顧，而易於改進表現的效果，稱之霍桑效應。霍桑效應與強亨利效應（the John Henry effect）易於混淆，因為它們均會對實驗產生一些相反的影響。但是，霍桑效應就實驗處理部分對實驗組的表現，產生影響；而強亨利效應，則對實驗中的控制組之表現產生影響。 

 

3.「月暈效應」(Halo effect)是一種以偏概全的主觀心理臆測，是在人際交往中對一個人進行評價時，往往因對他的某一方面特徵，掩蓋了其他特徵，從而造成人際認知的障礙。

 「月暈效應」衍生以下三個概念：

(1) 以偏概全：係指考核者在做考核時，僅根據某一方面員工表現較差的部分，而做出整體績效表現不佳的考核結果。
(2)投射作用：投射效果〈Projection Effect〉係指考核者在做考核時，將自己的特質歸於他人身上。
(3)刻板印象：刻板印象(Stereotypes)是指個人對他人的看法，往往受到他人 所屬社會團體的影響。這些特點，包括性別、種族、地位、身分、宗教團體、肢體障礙等等。

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可以解釋各選項嗎？
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