有關「問題本位學習」(problem-based learning, PBL)的特徵，下列哪些敘述較為適切？甲、以角色扮演方式提昇學習的參與感和臨場感乙、課程設計以內容學習為主軸，強調知識的結構丙、問題學習先於內容學習，提昇對知識的覺知與應用丁、以真實世界的弱結構問題提供教師與學生平行的學習機會(A)甲乙丙(B)乙丙丁(C)甲乙丁(D)甲丙丁