阿摩線上測驗
登入
首頁
>
教師檢定(教檢)◆幼兒園◆學習發展與適性輔導(舊名:幼兒發展與輔導)
>
99年 - 99教師檢定模擬測驗#2859
> 試題詳解
試題詳解
試卷:
99年 - 99教師檢定模擬測驗#2859 |
科目:
教師檢定(教檢)◆幼兒園◆學習發展與適性輔導(舊名:幼兒發展與輔導)
試卷資訊
試卷名稱:
99年 - 99教師檢定模擬測驗#2859
年份:
99年
科目:
教師檢定(教檢)◆幼兒園◆學習發展與適性輔導(舊名:幼兒發展與輔導)
根據布魯納的理論,兒童心智能力的發展,是經過下列三種思考方式循序漸進 的歷程,其先後順序為?甲、形象表徵期;乙、符號表徵期;丙、動作表徵期
(A)甲乙丙
(B)丙乙甲
(C)乙甲丙
(D)丙甲乙
正確答案:
登入後查看
詳解 (共 1 筆)
Patty Tsai
B2 · 2018/05/24
推薦的詳解#2811906
未解鎖
分享之前看到的口訣:洞(動作)庭(形象)...
(共 27 字,隱藏中)
前往觀看
10
0