根據研究結果顯示,在家長參與學校教育的七種角色,我國家長最少參與的為哪一種層面??
(A)訊息接受者
(B)政策決定者
(C)家庭教育者
(D)主動溝通者。
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統計: A(140), B(4814), C(214), D(898), E(1) #795
統計: A(140), B(4814), C(214), D(898), E(1) #795
詳解 (共 5 筆)
#26399
| 第 4 條 | 家長為維護子女之學習權益及協助其正常成長,負有下列責任: 一、注重並維護子女之身心及人格發展。 二、輔導及管教子女,發揮親職教育功能。 三、配合學校教學活動,督導並協助子女學習。 四、與教師及學校保持良好互動,增進親師合作。 五、積極參與教育講習及活動。 六、積極參與學校所設家長會。 七、其他有關維護子女學習權益及親職教育之事項。 |
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#410198
七種家長參與的類型: (整理自上面出處)
- 親職教育(parenting): 指的是舉辦親職教育座談會﹑辦理新生座談會﹑流通教育孩童之資訊﹑以及邀請家長協助解決學生問題等。
- 溝通---分為面對面 與 藉由文件溝通(communicating face-to-face and by documents):
- 面對面溝通﹐包括家庭訪問﹑親師懇談會﹑電話溝通﹑及其他面對面之溝通﹔
- 藉由文件之溝通﹐包括利用家庭聯絡簿﹑信函﹑成績單﹑通知﹑出版品﹑調查表等非面對面之溝通。
- 擔任義工(volunteering): 由不同種類的義工所構成。例如擔任教室教學義工﹑圖書館義工﹑導護義工﹑校園安全義工﹑遊戲場義工﹑校外教學義工﹑輔導教學義工﹑園藝義工﹑學生社團義工﹑特殊學生義工等﹐主要目的是希望能統整家長之空餘時間與專長﹐使其得以發揮。
- 支持學校(supporting): 著重家長參與學校所辦理的各項活動﹐包含參與教學參觀日﹑表演活動﹑運動會﹑各項展覽會﹑畢業典禮等。
- 在家教導自己小孩(tutoring at home): 指的是建議父母協助小孩完成功課﹑監督作功課﹑準備教學資料﹑帶小孩上圖書館﹑與小孩子談論學校生活﹑及唸書給小孩子聽等在教室外所進行的教與學的活動。
- 代表其他家長參與作決定(representing): 包括參與家長會代表之選舉﹑參與家長會開會﹑參與教師聘任﹑課程規畫設計﹑教科書遴選等有關決定之行列。
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#26400
從文獻中可以發現有七種家長參與的類型不斷出現﹐這包括
親職教育(parenting
溝通(分為面對面﹑與藉由文件溝通)(communicating face-to-face and by documents)
擔任義工(volunteering)
支持學校(supporting)
在家教導自己小孩(tutoring at home)
代表其他家長參與作決定(representing)。
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#26398
家長參與學校教育的七種角色?
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#26534
很詳細唷~筆記!!
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