根據蓋聶（E.Gagne）對學習類別的分類，下列四種學習由簡單到複雜的順序何者正確？
(A)連鎖作用→多重辨別→語文聯結→概念學習
(B)連鎖作用→多重辨別→概念學習→語文聯結
(C)連鎖作用→語文聯結→多重辨別→概念學習
(D)連鎖作用→語文聯結→概念學習→多重辨別

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統計： A(949), B(351), C(6374), D(1618), E(0) #86320

詳解 (共 10 筆)

#53083

蓋聶認為教學活動應有合理的次序存在。
他 將人類學習分八類，表示經由練習或經驗產生的學習，可有八種方式。
這八類學習之間有層次之分與先後之別，居於低層的學習簡單，卻是構成複雜學習的基礎。
八種由簡至繁的學習如下：
1.訊號學習
2.刺激反應聯結學習
3.連鎖學習
4.語文聯結
5.多重辨別
6.概念學習
7.原則學習
8.解決問題。
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#724063
迅刺連(勝)文 多唸(書)則解！
記得之前有人提供這種記法！
給大家參考！
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#944242
訓斥連(勝)文，(柯P)多唸則解。
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#414377
訊刺連 語多 蓋原解
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#536216
很遜的一隻雞說 以糞便蓋住則解決了...  說->鎖     以->語
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#679103
真巧，我也是用雞來記 ---- 馴雞鎖語，多唸責問 （馴服一隻雞就不給她講話，一直唸他、責問他！）結論：我們都起肖了！
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#536215
遜雞說: 以便蓋則解   (音近)
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#629115
訓斥連瑀，多蓋原文
文→問
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#1033380
訊刺連語多概原問！背吧！
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#1615295

這樣出考題是為了考倒學生?


這不符合命題原則吧!

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