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114年 - Lesson 01:Firsts in Life_綜合測驗#128023
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1. 郭老師對兩個班期中考英語學習成績比較,兩個班級用不同試卷,請問他最適合運用下列 哪一個統計量數計算之後的比較? (A) 卡方分數 (B) 相關係數 (C) 標準化 Z 分數 (D) 變異量數
#3472178
2. 《教育基本法》規定,國家應予保障學生權益,使學生不受任何體罰及霸凌行為,造成他 們的身心之侵害。下列哪一項權益不包括在其中? (A) 人格發展權 (B) 受教育權 (C) 身體自主權 (D) 終身學習權
#3472179
3. 教育測驗分為常模參照測驗及效標參照測驗,這是依據什麼方式來分類? (A) 依據試題的類型 (B) 依據試題編製過程標準化程度 (C) 依據分數的解釋方式 (D) 依據教育目標類型
#3472180
4. 黃老師想瞭解學生對「光合作用」單元的概念理解是否到位,在教學過程中不定期設計問 題,讓學生分組討論、簡報說明概念,並根據學生的回應調整教學策略。這種作法最符合 下列哪一種評量功能? (A) 安置性評量 (B) 總結性評量 (C) 診斷性評量 (D) 形成性評量
#3472181
5. 王老師接手新班後,發現學生普遍學習動機低落,家長對教學態度冷漠。若王老師想要建 立正向的班級氣氛與親師關係,下列哪一種做法最恰當? (A) 每週派大量作業,讓學生多加練習 (B) 透過聯絡簿或親師座談,分享學生進步與優點 (C) 與家長談論學校政策與升學制度 (D) 規定學生每日簽到打卡,讓家長配合監督
#3472182
6. 導師發現最近小潔課堂常打斷同學發言,作業交得少還常遺失文具,但私底下和朋友打球 時很專注、配合度也高。老師若從生態系統理論出發,應優先採取下列哪一策略? (A) 督促小潔在教室內遵守規範 (B) 與家長與教練合作了解狀況 (C) 要求學生每日寫學習反省記錄 (D) 建立處罰制度嚇阻課堂干擾行為
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