沒有 【段考】高一國文上學期 權限,請先開通.

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統計: A(38), B(66), C(44), D(55), E(1) #238941

詳解 (共 4 筆)

#223827

【原文】金溪民方仲永,世隸耕。仲永生五年,未嘗識書具,忽啼求之。父異焉,借旁近與之,即書詩四句,並自為其名。其詩以養父母,收族為意,傳一鄉秀才觀之。自是指物作詩立就,其文理皆有可觀者。邑人奇之,稍稍賓客其父,或以錢幣乞之,父利其然也,日扳仲永環丐於邑人,不使學。

 

予聞之也久,明道中,從先人還家,於舅家見之,十二三矣。令作詩,不能稱前時之聞。又七年,還自揚州,復到舅家,問焉,曰:「泯然眾人矣。」

 

王子曰:仲永之通悟,受之天也。其受之天也,賢於材人遠矣。卒之為眾人,則其受於人者不至也。彼其受之天也,如此其賢也,不受之人,且為眾人。今夫不受之天,固眾,又不受之人,得為眾人而已邪!

翻譯:


金谿的居民方仲永,世代皆隸屬耕田的人家。仲永活到五歲,從沒見過文具,有一日忽然哭著說要文具。仲永的父親感到非常的驚訝,向鄰居借來給仲永,仲永立即寫下四句詩句,並在詩稿上簽下自己的名字。他詩的內容以奉養父母、團結族人為主,他們請了鄉中的秀才來看仲永的詩。從此之後大家便指定一個東西要仲永作詩,仲永都能立即寫下詩句,而詩中的道理都是有可看性的。村民對仲永的才氣感到驚奇,逐漸的大家招待仲永的父親,或拿錢給他。他的父親因為仲永能文得到了這樣的利益,便天天帶著仲永到處拜見村人,不讓他去學習。


我(王安石)聽聞到這件事很久了。明道二年,我跟隨父親回家,在舅舅家見到仲永本人,已經十二、三歲了。請他作詩,已不能符合以前那天才的名聲。又過了七年,從揚州回家,又到了舅舅的家裡,問起這件事,舅舅說:「他的天才消失,平凡得跟普通人沒什麼兩樣。」


王子(王安石)說:仲永的天才,是受到老天的眷顧,如果他接受後天的教育,那麼他的才能會超越一般的人,最後他會淪為一般平凡的人,是因為他沒有受到後天的教育所導致的結果。他的天賦如此優異,沒有接受後天教育,尚且淪為平凡人,現今天些沒有天賦的人,本來就是平凡的人,又不接受教育,可能只是成為普通人而已嗎?

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D現今天些沒有天賦的人,本來就是平凡的人
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A仲永
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#930907
C最後他會淪為一般平凡的人
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