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【段考】高一數學上學期
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98年 - 師大附中 高一(上學期) →期末考數學+解答(含數理班)#51969
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A(0), B(0), C(0), D(1), E(1) #1309885
其他試題
57下列有四個乘除法問題,請問哪一個使用「9 × 4 = 36」記錄最恰當? (A)36 杯飲料,平分為 4 份,一份有幾杯飲料? (B)一盒糖果有 9 顆,4 盒共有幾顆糖果? (C)一公斤的銅線長 9 公尺,一公尺賣 4 元,一公斤的銅線賣多少元? (D)36 個蘋果,9 個裝一袋,可裝幾袋?
#1309881
58小學一年級學生用的數算策略之發展先後順序為何? (A)唱數、倒數、跳數 (B)數數、唱數、基數 (C)唱數、序數、基數 (D)唱數、跳數、倒數
#1309882
59用小白積木(1 公分×1 公分×1 公分)堆出一個長方體(2 公分×3 公分×4 公分)之後,教師請來自不同年級的學生 說明如何算出這個形體的大小。下面是學生的說明: 甲:因為一層有 6 個積木,有 4 層,共有 6×4=24 個積木,是 24 立方公分 乙:因為底層有 6 個積木,是 6 立方公分,有 4 層,共有 6 立方公分的 4 倍,是 6×4=24 立方公分。 丙:這個積木長一排有 2 個,長是 2 公分,排了 3 排,寬是 3 公分,有 4 層,高是 4 公分,所以體積是長×寬×高= 2×3×4 立方公分 丁:這個積木底層有 6 立方公分,其底面積為 6 平方公分,有 4 層,高是 4 公分,所以體積是底面積×高=6×4 立 方公分 依據 97 課程綱要數學領域的學習內容及回答說明,問哪一個說明是六年級學生才有能力回答的? (A)甲 (B)乙 (C)丙 (D)丁
#1309883
60下列四種情況中,何者是教師進行分數教學時,學童常見之錯誤? 甲:帶分數看成假分數,例如 。 乙:做分數加法時,分子分母各自數字相加,例如。 丙:認為擴分後分數較大,例如。 丁:將分數化成小數後再運算,例如 。 (A)甲乙丙 (B)甲乙丁 (C)甲丙丁 (D)乙丙丁
#1309884
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#1309888
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#1309889
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