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【段考】高二公民下學期
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100年 - 宜蘭高商100-2-1 高2 公民與社會_綜二孝#37619
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A(0), B(1), C(1), D(0), E(0) #1083771
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#1083770
1. 為評量資優學生在實際情境下的學習態度和操作技巧,適合採用哪一種類型 的評量? (A)實作評量 (B)進階評量 (C) 動態評量 (D)檔案評量
#1083772
2. 依據我國特殊教育法施行細則規定,學校對於身心障礙之資賦優異學生的教 學應採用下列哪一種方式辦理? (A)比照普通學生辦理 (B)應提供生活之協助 (C)由巡迴輔導教師予以輔導 (D)依其身心狀況予以特殊設計
#1083773
3. 為了避免過去資優學生的鑑定太重視一次的成就測驗和智力測驗,造成假性 資優學生的產生或造成弱勢族群資優學生的遺珠之憾,許多學者建議在複選 階段應增加下列 哪一項程序? (A)行為檢核 (B)實作評量 (C)父母訪談 (D)多元智慧檢核
#1083774
4. 下列哪一項教學策略,比較適用於亞斯柏格症(Asperger syndrome)資優學 生? (A)採用開放性高的課程 (B)使用團體討論進行思考活動 (C)採用圖像化、視覺化進行教學 (D)採用隱喻、類比的方式進行教學
#1083775
5. 有關文化殊異資優學生的課程與教學,下列哪些敘述較為適切? 甲、重視主流文化的學習 乙、強調真實問題的探究 丙、發掘與培養學生的優勢能力 丁、創造一個多元文化的學習環境 (A)甲乙丙 (B)乙丙丁 (C)甲乙丁 (D)甲丙丁
#1083776
6. 某位資優學生問到:「把所有的食物都奈米化,是否會增進消化與吸收效果?」 教師採用下列哪一項的問題回答方式,較能啟發學生? (A)「我不是很確定,但依我的經驗可能是……」 (B)「你剛剛所問的問題問得很好,真高興聽到如此的問題,以後要持續。」 (C)「你先想想看有哪些可能答案,之後我再幫你找資料檢核,找岀正確答 案。」 (D)「我也不太確定,你先找尋各種可能的答案,我們再利用主題研究時評 論可能的答案。」 .
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