測試學生英語拼讀能力時，假如受試者無法第一次就正確回答英文單字”cowboy”有幾個音節。施測者會慢慢念出該字的發音，再請受試者回答這個問題。萬一受試者還是答不出來，施測者再慢慢唸一次，每唸一個音節，就往空格內移動一顆代表音節的鈕釦，然後請學生回答問題。請問：該施測者使用何種評量方式？
(A) 動態評量
(B) 遊戲評量
(C) 實作評量
(D) 多元評量。

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統計： A(1534), B(54), C(60), D(60), E(0) #86515

詳解 (共 4 筆)

#518679
動態評量:評量-教學-評量
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#1140626

動態評量是 教師於教學前、教學中、教學後，因應學生的反應或表現而調整評量或教學的方式

本題目受試者的目標未達成，施測者就改變方式調整
故為動態評量
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??????
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#521050
62. 動態評量的基本模式為何？ (A) 評量—教學—評量 (B) 教學—評量—教學 (C) 篩選—鑑定—評量 (D) 教學—回饋—修正 台北縣(花蓮縣)99 學年度國民中學正式暨代理教師聯合甄選--特教身障試題#2045

答案是A

猜不透阿
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