綿羊班的幼兒在教室裡一邊畫畫一邊跑來跑去的追逐著玩。林老師覺得有些生氣，於是就運用「我－訊息」的策略來處理問題。下列哪一句話不是「我－訊息」策略的運用？
(A)我覺得有些生氣
(B)跑來跑去的追逐會影響畫畫
(C)我覺得跑來跑去的人比較不乖
(D)我看到有人跑來跑去，一邊畫畫一邊玩

答案：登入後查看
統計： A(363), B(2113), C(2985), D(575), E(0) #180583

詳解 (共 6 筆)

#138106

「我-訊息」溝通包含三要素:
1.具體事件2.自己對事件的感受3.自己的期待

「我-訊息」溝通三步驟:
1.「把困擾你的行為描述出來」

2.說出你對這件行為可能導致的結果有什麼感受
3.把後果或是對你所造成的影響說出來

195
3
#293600

(A)我覺得有些生氣→為1F的2.自己對事件的感受
(B)跑來跑去的追逐會影響畫畫→為1F的1具體事件
(C)我覺得跑來跑去的人比較不乖 →為老師的情緒主觀字眼~比較不乖
(D)我看到有人跑來跑去，一邊畫畫一邊玩→為1F的1具體事件


雖然我也答錯,後來仔細思考我的訊息,才發現到有陷阱
76
1
#1306702

高敦Gordon建議採用「我的訊息」（I-Message）策略。其組成有三部分：

1. 描 述:教師對學生不當行為，做不帶責備的描述。

(D)我看到有人跑來跑去，一邊畫畫一邊玩 

(C)我覺得跑來跑去的人比較不乖 (做了責備的描述故不符)

2. 結 果:陳述該行為所造成的具體後果。     

 (B)跑來跑去的追逐會影響畫畫
3. 感 受:教師表示自己對該行為的感受。

(A)我覺得有些生氣 

57
0
#522514
哦~懂了..謝謝
4
1
#641218
又錯....是怎樣阿..............
2
0
#293413
C錯在哪呢?
1
0