藝術教師專長取向、經驗取向及美學素養很重要，其中有關美學方面，請問康德 (I. Kant 1724-1804)建立起美學的完整體系為何？
(A) 美的對象、美感意識、美感判斷、美的範疇
(B) 美感批評、美性意識、美的範疇、美感理解
(C) 美的層次、美感判斷、美的範疇、美感哲學
(D) 美的對象、美感意識、美的範疇、美感心理

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