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教甄◆諮商輔導專業
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101年 - 教育部受託辦理 101 學年度國立高級中等學校教師甄選輔導科 試題#8304
> 試題詳解
諮商員在諮商中對個案問題進行「概念化」時宜避免下列那一項行為?
(A)尋求督導的協助進行個案概念化
(B)嘗試從不同的理論架構來尋求最合適的個案概念化
(C)根據自己過去所接觸的同類型個案進行概念化的思考
(D)透過個案所提出不同的問題裡,找出潛藏的主題及一再出現的型態來進行個案概念化。
答案:
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統計:
A(87), B(29), C(936), D(26), E(0) #350517
詳解 (共 1 筆)
109全國聯招上榜 【 ig: fudaoteacher】
B1 · 2019/04/29
#3315759
c.應尊重每個人的獨特性
(共 14 字,隱藏中)
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1.「少年事件處理法」規定,少年轉介輔導處分及保護處分之執行,至多執行至滿幾歲為止? (A)18 (B)20 (C)21 (D)22
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下列對青少年的自殺和自傷的描述,何者為錯誤? (A)自殺通常有自殺意念,自傷是沒有的 (B)自殺和自傷行為通常是事先規劃的 (C)自傷行為與焦慮型依附是有關係的 (D)自殺行為與逃避型依附是有關 係的。
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關於青少年憂鬱,下列何者描述較不適當? (A)男性罹患憂鬱症的可能性高過女性 (B)憂鬱的青少年經常會有自殺的念頭 (C)無聊也是憂鬱的症候之一 (D)憂鬱症通常也會胃口減低。
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複選題諮商過程中,除了對個案明白表示出來的部分做反應之外,同時亦對其話中隱喻的及未明白敘述出來的部分做反應,此情況下諮商員使用了何種技術? (A)摘要 (B)澄清 (C)高層次同理心 (D)具體。
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#350518
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#350519
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#350521
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#350522
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