試題詳解

試卷：100年 - 臺北市100學年度公立幼稚園暨國小附設幼稚園教師聯合甄選-幼教專業知能試題#4933 | 科目：教甄◆教育專業科目-幼教

試卷名稱：100年 - 臺北市100學年度公立幼稚園暨國小附設幼稚園教師聯合甄選-幼教專業知能試題#4933

年份：100年

科目：教甄◆教育專業科目-幼教

進行幼稚園活動，如玩拼圖、扮演遊戲、閱讀圖畫書等，叮噹老師經常安排能力較佳與較弱的幼兒在同一組，叮噹老師的作法較屬於下列哪位學者理論之應用？
(A)皮亞傑(Piaget)
(B)維高斯基(Vygotsky)
(C)馬拉古齊(Malaguzzi)
(D)杜威(Dewey)。

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