針對少數民族與族群學生之鑑定，Maker建立一種表現本位的鑑定歷程來評估學生實際能力。此套鑑定模式稱之為？
 
(A)DISCOVER
(B)人才庫鑑定計畫
(C)文化公平性評量
(D)三元智力測驗

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統計： A(458), B(45), C(254), D(18), E(0) #546737

詳解 (共 1 筆)

#827775
DISCOVER 方案(Discovering Intellectual
Strengths and Capabilities while Observing
Varied Ethnic Responses) 是由 June Maker
於 1987 在亞利桑那州立大學所設立，以多
元智能與問題解決為架構，藉由觀察不同
種 族 的 反 應 發 現 智 慧 的 長 處 與 潛 能 。

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