（ ）32.李老師想要教導特教學校學生打電話的技巧，他要求學生打一通電話給老師，並從中評定學生的表現。李老師用的是下列哪 一種評量方法？
(A)檔案評量
(B)動態評量
(C)功能性評量
(D)真實評量

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統計： A(6), B(98), C(71), D(786), E(0) #351042

詳解 (共 5 筆)

#2201802
動態評量(Reuven Feuerste...
(共 85 字，隱藏中）
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#464614
應該是因為真實評量裡，有實作評量與檔案評量兩種，本題目應屬於實作評量。  如有錯誤可糾正^^
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#4958477

真實評量（authentic assessment）是一種不同於標準測驗的評量方式，旨在測量學生如何有效應用知識到真實世界，教師藉此評定學生的技能、知識和能力，並提供其學習的證據。真實評量強調與教學和學習歷程緊密連結，反映其真實性，重視效度甚於信度。　　真實評量的發展乃起於對死板記憶和簡單客觀測驗的反動。

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#4958481

功能評量是一個尊重個體的過程，藉由蒐集導致問題行為產生之資訊的過程，以系統且客觀的分析行為和環境等因素之間的關係，找出行為背後的目的，進一步發展其他行為來取代其問題行為。

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#399427

為何不是動態評量
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