1 小鐘是一位國小二年級無口語的自閉症兒童，雖然學校有提供溝通輔具，但班級老師認為溝通輔具是學校的財產，只能在學校使用，絕對不可以把溝通輔具帶回家使用，請問這是屬於參與模式（participation model）中的那一個阻礙？ (A)政策 (B)實行 (C)態度 (D)技能