1 分析幼兒錯誤的模式是評量過程中重要的一環,以下敘述何者為其目的?
(A)確認幼兒是否有學習障礙
(B)了解幼兒是否有隨機粗心的習慣
(C)從中辨識幼兒是否有錯誤的概念或是對學習主題僅部分的了解
(D)符合評量資料中教師必須備註要求項目
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統計: A(238), B(99), C(4572), D(162), E(0) #1790135
統計: A(238), B(99), C(4572), D(162), E(0) #1790135