1 下列何人重視遊戲的教育價值,強調遊戲是兒童最自然的自我表現活動,也是教師用以宣洩兒童內在能力的最好手段?
(A)裴斯塔洛齊(J. H. Pestalozzi)
(B)赫爾巴特(J. F. Herbart)
(C)福祿貝爾(F. W. A. Froebel)
(D)洛克(J. Locke)

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統計: A(30), B(9), C(251), D(7), E(0) #3189494

詳解 (共 4 筆)

#6006583

福祿貝爾在教學上特別重視「遊戲」與「恩物」(玩具)

為幼兒教育之父,幼稚園的創始者

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#6004620
福祿貝爾(1826)認爲,遊戲是兒童的內...
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福祿貝爾→幼兒教育之父

類題
6.福祿貝爾(F. Froebel)視何者為兒童的恩物?
(A) 遊戲
(B) 玩具
(C) 保姆
(D) 教師
初等/五等/佐級◆教育學大意 -91年 - 91 原住民族特種考試_五等_教育行政:教育學大意#3787


答案:B
難度:簡單

1.下列那些敘述是福祿貝爾(F. Froebel)所主張的兒童教育理念?
①重視自然教育,就是消極教育
②若禁止兒童遊戲,將剝奪其生命
③透過「恩物」(gifts),誘導兒童生理與智能的發展
(A) ①②
(B) ①③
(C) ②③
(D) ①②③
初等/五等/佐級◆教育學大意 -102年 - 102 初等考試_教育行政:教育學大意#9408


答案:C
難度:簡單

16.福祿貝爾(F. Froebel)強調兒童遊戲的教育價值,並以下列那一項作為啟發兒童的器具?
(A) 鉛筆盒
(B) 恩物
(C) 圖畫本
(D) 小黑板
初等/五等/佐級◆教育學大意 -104年 - 104 身心障礙特種考試_五等_教育行政:教育學大意#20689


答案:B
難度:非常簡單

10.福祿貝爾(F. W. A. Froebel)不但創辦了「幼稚園」(Kindergarten),而且為幼兒設計出下列何者作為教學器具,以助長幼兒經由經驗來體認神的統一規律?
(A) 圖卡(charts)
(B) 恩物(gifts)
(C) 代幣(token)
(D) 繪本(picture book)
初等/五等/佐級◆教育學大意 -108年 - 108 初等考試_教育行政:教育學大意#73978


答案:B
難度:非常簡單

1.第一位重視遊戲價值的學者是下列何者?
(A) 柯門紐斯
(B) 蒙特梭利
(C) 福祿貝爾
(D) 裴斯塔洛齊
教甄◆教育專業科目-幼教 -109年 - 109 臺北市公立幼兒園教師聯合甄選初試:幼教專業知能#85282


答案:C
難度:非常簡單

4.有關蒙特梭利(M. Montessori)的幼兒教育觀點,下列何者正確?
(A) 持蘇格拉底(Socrates)的人性觀,善用提問法,以啟發孩童先天觀念
(B) 持兒童中心教育觀,設立兒童之家取代傳統制式化教室之安排
(C) 認為教育目的在開展孩童自然本性,以提升社會性和神性
(D) 設計許多兒童益智教具,認為這是神賜予孩童的恩物
初等/五等/佐級◆教育學大意 -109年 - 109 初等考試_教育行政:教育學大意#81865


答案:B
難度:適中

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(A) 裴斯塔洛齊(J. H. Pestalozzi)→⁠「孤兒之父」、教育如植樹、有參考盧梭的教育理念,教育理念比盧梭更進步:「教育愛」、「直觀教學法」、「全人教育」
(B) 赫爾巴特(J. F. Herbart)→「科學教育之父」、四段(系統)教學法
(C) 福祿貝爾(F. W. A. Froebel)→重視遊戲&恩物
(D)洛克(J. Locke)→「健全的心靈寓於健康的身體」,將教師比喻為陶工
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