1.教師應用「明顯之規範要求或限制學生行為」的方式,適合處理下列哪一類學生的行為?
(A)恐懼、焦慮反應
(B)分裂及病態反應
(C)內向性的退縮反應
(D)外向性的攻擊、衝動反應
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統計: A(44), B(12), C(81), D(1802), E(0) #2722990
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