阿摩線上測驗
1.教育即生長說所認為未成熟的特徵中，何者可以引發成人的教養責任感？
(A)可塑性
(B)適應性
(C)依賴性
(D)互動性。
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統計： A(242), B(16), C(684), D(16), E(0) #94043
統計： A(242), B(16), C(684), D(16), E(0) #94043
詳解 (共 2 筆)
馬自達
#61847
依賴性：
依賴性指幼小兒童，必須依賴成人而生活，這種天性由積極方面來看，正是兒童經驗得以加速成長的有利條件，由於人類生活的依賴性大，依賴期長，才使得豐富的文化成就能傳遞給下一代，也才使兒童能在短短數年的時間，學習到一個民族須經長久歷史才逐漸孕育出來的寶貴生活經驗。所以說，依賴性是生長的條件。
可塑性：
指尚未成長者，所具備的生長潛能。杜威認為，有機體的生長並不因外界的壓力而任意改變，而是依賴它本身的發展趨向，有選擇性的吸收周圍環境的優點，藉以增長經驗，而應付未來所可能產生的任何困難。所以缺乏可塑性，就是缺乏可以改變的彈性和主動適應環境的能力。由於杜威強調高等動物的生活，是要以創造性的智慧，主動的來應付環境的變化，因此可塑性又意味著人能調適自己，又能改造環境的主動創造力，這也是生長的另一項條件。
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