1.有關促進孩童職能參考架構（SCOPE-IT）的重要假設，下列何者錯誤？
(A)孩童是職能性及社會性的存有（beings）
(B)使用職能做為治療工具比將職能視為最終目的更為重要
(C)職能表現會受個人、環境、社會、文化及時間等因素影響
(D)職能發展是透過一個涉及內在驅力及引導參與的動態過程而產生

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統計： A(66), B(1383), C(18), D(26), E(0) #2971225

詳解 (共 7 筆)

#5699779
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#6496767
促進孩童職能參考架構（SCOPE-IT）
(B) 使用職能做為治療工具比將職能視為最終目的更為重要
焦點放在人、環境、職能關係上，將職能視為治療的手段與目的
手段和目的一樣重要，職能作為治療工具同時也是治療目的
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