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試題詳解

試卷:106年 - 屏東縣106學年度國小暨幼兒園聯合甄選-特殊教育專業及特殊教育評量#62719 | 科目:教甄◆國小特教科專業知能

試卷資訊

試卷名稱:106年 - 屏東縣106學年度國小暨幼兒園聯合甄選-特殊教育專業及特殊教育評量#62719

年份:106年

科目:教甄◆國小特教科專業知能

1.有關課程本位評量的敘述,下列敘述何者錯誤? 甲.答對題數相對於答錯題數的比例、答對題數相對於總題數(如小英在語文測試中答對了 50%的題目)。是屬 於標準參照的課程本位評量模式 乙.直接測量學生的進步情形,作為教師長期觀察與修正教學的依據。是屬於流暢性的課程本位評量模式 丙.課程本位評量僅是一種效標參照測驗,故不能做為鑑定工具 丁.課程本位評量結果可看出個人的進步狀況也可看出人與人之間的差異 戊.課程本位評量是標準化的評量技術, 可以評鑑教學成效
(A)甲乙丙
(B)乙丙戊
(C)甲丙戊
(D)丙丁戊
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