1. 下列「」用字,何者有誤?
(A)耳「儒」目染
(B)「孺」子可教
(C)個性「懦」弱
(D)囁「嚅」難言
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統計: A(1361), B(119), C(45), D(93), E(0) #3287850
統計: A(1361), B(119), C(45), D(93), E(0) #3287850
詳解 (共 7 筆)
#6185288
參考資料來源:教育部國語辭典
耳濡目染:聽熟了,看慣了,因而深受影響。
孺子可教:後用以稱讚可以造就的年輕人。
囁嚅難言:有話想說又不敢說,吞吞吐吐的樣子。
耳濡目染:聽熟了,看慣了,因而深受影響。
孺子可教:後用以稱讚可以造就的年輕人。
囁嚅難言:有話想說又不敢說,吞吞吐吐的樣子。
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#6232429
囁嚅 : ㄋㄧㄝˋ ㄖㄨˊ
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#6356527
逐一分析選項:
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(A) 個性「懦」弱:
- 「懦弱」(nuò ruò) 指的是性格軟弱、膽小。
- 「懦」字在此表示軟弱、怯懦的意思。
- 用法正確。
-
(B) 耳「儒」目染:
- 正確的成語是「耳濡目染」(ěr rú mù rǎn)。
- 意思是聽慣了、看慣了,無形中受到影響。
- 「濡」(rú) 有浸潤、沾染的意思,符合成語的語境。
- 「儒」(rú) 指的是儒家、讀書人。
- 題目中使用了「儒」字,用法錯誤。
-
(C) 囁「嚅」難言:
- 「囁嚅」(niè rú) 形容想說又不敢說,吞吞吐吐的樣子。
- 「嚅」字在此表示口動、欲言又止的樣子。
- 用法正確。
-
(D) 「孺」子可教:
- 「孺子可教」(rú zǐ kě jiào) 是一句成語,出自《史記·留侯世家》,意思是年輕人可以教誨,有培養前途。
- 「孺」字在此指小孩子、年輕人。
- 用法正確。
結論:
將「耳濡目染」的「濡」誤寫為「儒」,因此是用字錯誤的選項。
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