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教育學程◆教育基本知識
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105年 - 105國立臺灣師範大學-教育測驗#51001
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試題詳解
試卷:
105年 - 105國立臺灣師範大學-教育測驗#51001 |
科目:
教育學程◆教育基本知識
試卷資訊
試卷名稱:
105年 - 105國立臺灣師範大學-教育測驗#51001
年份:
105年
科目:
教育學程◆教育基本知識
1. 小美與小英是同窗好友,二人在國中時就互相約定,未來要當老師。多年之 後,小美成為中學教師,小英成為大專教師。根據教師法,小美與小英的教 師資格取得,下列描述何者正確?
(A)小美的教師資格取得為審定制;小英的教師資格取得為檢定制
(B)小美與小英的教師資格取得皆為檢定制
(C)小美的教師資格取得為檢定制;小英的教師資格取得為審定制
(D)小美與小英的教師資格取得皆為審定制
正確答案:
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詳解 (共 1 筆)
Wanrong
B1 · 2018/02/01
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未解鎖
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(共 102 字,隱藏中)
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