1. What is the study reported in the passage mainly about?
(A) The prevalence of dreams.
(B) The memory function of dreams.
(C) The relations between mazes and caves.
(D) The design rationale of dream experiments.

有人相信，夢有時能幫助我們解決問題。有人提出，夢的一個關鍵方面在於記憶的處理。
研究者埃琳·沃姆斯利（Erin Wamsley）設計了一項研究，參與者在虛擬迷宮中探索，試圖學習其布局。然後她讓他們午睡90分鐘。午睡後，她問他們是否記得夢到任務，然後再次測試他們的迷宮。結果令人驚訝。沒有記得夢到任務的參與者在午睡後平均多花了一分半鐘才找到出口。然而，那些報告說他們夢到了任務的參與者比之前快了兩分半鐘找到出口。然后，埃琳再次重複了實驗，實際叫醒受試者以收集夢的報告，並確定哪些夢與任務有關。她發現，後者在午睡後的改進幾乎是報告沒有相關夢的參與者的10倍。

他們到底夢到了什麼？一名參與者報告說：“我在想這個迷宮…，然後那引導我回想了幾年前的洞穴之旅。洞穴就像迷宮一樣。”另一個回憶起在探索迷宮時聽到的背景音樂。

這些夢似乎不太可能幫助參與者增強對迷宮佈局的記憶。然而，這些夢是由表現最出色的參與者報告的。睡眠中的大腦既增強了對迷宮佈局的記憶，又創造了相關的夢境。因此，這些夢必須有其他的功能。但是什麼功能呢？

也許你在探索洞穴時學到的一些策略將有助於你下次嘗試迷宮任務。相反，也許你從迷宮任務中學到的東西將有助於你下次進入洞穴。你的大腦突然意識到，嘿，探索迷宮和洞穴實際上是相同的事情。這是埃琳·沃姆斯利等研究者提出的夢的功能的完美示例：通過發現意想不到的聯繫從現有信息中提取新知識的功能。