10．下列各组词语中，加点的词的意义和用法相同的一组是

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1．一、（15分，每小题3分）下列词语中加点的字注音全都正确的一组是 (A)摄制（shè）执拗（niù）染色体（rǎn）长歌当哭（dāng） (B)疾病（jí）吮吸（yǔn）露马脚（lòu）遂心如意（suì） (C)辑录（jí）恪守（kè）干细胞（gàn）数见不鲜（xiān） (D)血液（xuè）脑髓（suī）文绉绉（zhōu）睚眦必报（zì）

2．下列词语中没有错别字的一组是 (A)精粹矍烁再所不惜人情世故 (B)部署好像金碧辉煌细水常流 (C)梳妆赋与人才辈出破涕为笑 (D)坐落针砭山清水秀各行其是

3．依次填入下面横线处的词语，最恰当的一组是方永刚既是“知者”，是一个“行者”。他通过脚踏实地地党的创新理论，使得党的创新理论的威力通过传播者知行统一的人格魅力更好地出来。 (A)也躬身体现 (B)更躬行发挥 (C)更躬身体现 (D)也躬行发挥

4．下列语句中加点的熟语使用恰当的一项是 (A)儒学是儒家的学说，有孔子所创立。薪尽火传，经过漫长的岁月，儒学得以延续和发展。 (B)今天看来，亚里士多德的这个论断是错误的，然而在古代，亚里士多德有很高的声望，他所说的话不应无可置疑。 (C)这真是大人不见小人怪，我犯了这点儿小错误，经理没有批评我，你倒挑起我的毛病来了。 (D)王懿荣与“龙骨”第一次相遇，就刮目相看，从中发现了甲骨文，并成为把甲骨文考订为商代文字的第一人。

5．下列语句没有语病的一项是 (A)玛丽安在路边的碎石堆里偶然发现了几个形状奇特的化石牙齿，兴奋异常，却始终认不出那是属于什么动物的。 (B)在经济快速发展的形势下，我们要关注一些行业战线过长、生产力过剩、造成新的资源配置不合理。 (C)1977年12月10日，中国积聚了10年之久的570万考生走进高考考场，这在历史上是规模空前的。 (D)早上出门的时候，他看到建筑工地的挖掘机、装卸机和十几辆翻斗车正在工作人员的指挥下挖土。

6.下列不属于作者对弗洛姆“第一原则”评价的一项是 (A)第一原则事实上混淆了事实判断与价值判断、伦理判断。 (B)第一原则提出了一种技术逻辑，而这一逻辑是片面的。 (C)如果应用这一原则，那么，势必会放弃对技术应用后果的评价和责任。 (D)第一原则强调了凡技术能做的都应当去做，而且要尽量强化它的效果。

7．根据文意，下列对“人是主体，技术是客体”的理解，最准确的一项是 (A)人主宰技术的命运，人对技术的研究和应用应遵循技术的自然逻辑。 (B)人类的最高目标是人类的全面发展，而技术必须为这个最高目标服务。 (C)人是目的，技术是手段，人和技术是创造与应用、开发与控制的关系。 (D)技术应当为人谋利，所以应大力发展技术来满足人们的需要。

8．根据原文，下列真正属于作者观点的一项是 (A)要降低技术的负面作用，应强化人对技术应用的责任感，根据大多数人的根本利益来判定技术应用的后果。 (B)随着技术的不断发展，技术的负面作用就会被消除，而且只有依靠技术的发展，技术的负面作用才会被消除。 (C)一个明显的事实是，技术不能取代道德，就像道德不能取代技术，如果技术能够做到的事，我们就应当去做。 (D)技术应用的负面作用，责任不在技术而在人，在于人怎样应用，所以要遵守技术的社会逻辑，而非自然逻辑。

9.对下列语句中加点的词的解释，不正确的一项是 (A)苟其职之不举举：称 (B)再四皆不然然：这样 (C)烛之则狗也烛：照 (D)且数十武武：步

11．以下语句分别编为四组，全都说明冉氏烹狗原因的一组是 ①遇行人，辄搏噬之，往往为所伤 ②恶知其搏行人则勇，而见盗则怯乎哉 ③狗拒门而噬，虽数人，能入咫尺地哉 ④独冉氏狗竟前欲相搏，几伤者数矣 ⑤伤则主人躬诣谢罪，出财救疗之 ⑥县人冉氏，有狗而勐 (A)①②③ (B)③④⑥ (C)①②⑤ (D)④⑤⑥

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