10. 教育部推動十二年國民基本教育，是在九年國民教育的基礎上，採取五大理念，下列何者不是十二年國教的核心理念?
(A)適性揚才
(B)因材施教
(C)優質銜接
(D)性別平等教育

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統計： A(6), B(14), C(170), D(1246), E(0) #1912074

詳解 (共 3 筆)

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有教無類、因材施教、適性揚才、多元進路、...
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立基於九年國民教育，並以五大理念推動十二年國民基本教育：
有教無類：高級中等教育階段是以全體十五歲以上的國民為對象，不分種族、性別、階級、社經條件、地區等，教育機會一律均等。

因材施教：面對不同智能、性向及興趣的學生，設置不同性質與類型的學校，透過不同的課程與分組教學方式施教。
適性揚才：透過適性輔導，引導學生瞭解自我的性向與興趣，以及社會職場和就業結構的基本型態。
多元進路：發展學生的多元智能、性向及興趣，進而找到適合自己的進路，以便繼續升學或順利就業。
優質銜接：高級中等教育一方面要與國民中學教育銜接，使其正常教學及五育均衡發展；另一方面也藉由高中職學校的均優質化，均衡城鄉教育資源，使全國都有優質的教育環境，使學生有能力繼續升學或進入職場就業，並能終身學習。
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有教無類

因材施教
適性揚才
多元進路 

優質銜接

---教材是多優

 

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